五月的青岛

(四年级下册)

《五月的青岛》教学案例之二

2011-04-29  | 青岛 灰绿 鲜绿 

  探 究

  1、课文一开始为什么说青岛的节气晚?

  一般樱花是在三月或四月上旬盛开,而青岛的樱花开在四月下旬,所以说青岛的节气晚。

  感 悟

  2、樱花一开,青岛的风雾也挡不住草木的生长了。海棠,丁香,桃,梨,苹果。藤萝,杜鹃,都争着开放,墙角路旁也都有了嫩绿的叶儿。

  晚开的樱花加上海棠、丁香、桃、梨、苹果、藤萝、杜鹃等花的竞相开放,使五月的青岛繁花似锦,满街飘香。作者通过对花的种类、色彩、形形状和气味上的描绘,使人感受到五月青岛的花给人带来的美感。

  3、绿,鲜绿,浅绿,深绿,黄绿,灰绿,各种的绿色,连接着,交错着,变化着,波动着,一直绿到天边,绿在山脚,绿到鱼帆的外边去。风不凉,浪不高,船缓缓地走,燕低低地飞,街上的花香与海上的咸味混到一处,浪漾在空中,水在面前,而绿意无限,可不是春深似海!欢喜,要狂野,要跳入水中去,可是只能默默无言,心好像飞到天边上那刚刚能看到的小岛上去,一闭眼仿佛还看见一些桃花。

  “绿,鲜绿,浅绿,深绿,黄绿,灰绿,各种的绿色,连接着,交错着,变化着,波动着,一直绿到天边,绿在山脚,绿到鱼帆的外边去。”作者对海水的描写细致而有层次,给人以富有变化的动感。作者还抒发了自己欢喜的心情和心飞往天边小岛的遐想,使人读后产生共同的感受。

  网友观点
    很菜
    好文
《“五月的青岛”教学案例之二》摘要:、梨、苹果、藤萝、杜鹃等花的竞相开放,使五月的青岛繁花似锦,满街飘香。作者通过对花的种类、色彩、形形状和气味上的描绘,使人感受到五月青岛的花给人带来的美感。 3、绿,鲜绿,浅绿,深绿,黄绿,灰绿,各种...
相关文章西师大:《五月的青岛》教学设计课堂教学案例的研究与撰写
撰写教案的七种方式教学案例的定义和写作步骤
浙教版四年级语文下《杏儿熟了》片断赏析
新课标四年级语文下《生命 生命》教学设计
新课标四年级语文下册《触摸春天》教学设计
鲁教版四年级语文下《圆明园的毁灭》教案
人教版四年级语文下《圆明园的毁灭》教案
人教版四年级语文下《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教
新课标四年级语文下册《纪昌学射》教案
北师大版四年级语文下册《种一片太阳花》教案
北师大版四年级语文下册《一双手》教案
新课标四年级语文下册《扁鹊治病》教案

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:570188905@qq.com