种子

(四年级下册)

《选种子》教学设计

2011-09-07  | 小星 种子 选种 

  一、活动目的:

  选种是“小星火计划”科技活动中“小种植”的内容之一。通过活动使学生认识选种的重要意义,并掌握简单的方法。

  二、活动内容和方式:

  1.教师讲述进行选种在农业生产上的重要作用。

  2.组织选种活动。

  3.制作同品种不同质量的种子标本。

  4.举办种子标本展览会。

  三、活动准备:

  学生带好各种种子。

  四、活动过程:

  师(出示黄豆)讲述:同学们,我们生长在农村,都知道这是一颗黄豆,如果把这颗黄豆种到地里,它会怎样?

  生答:……?

  小结:它会发芽、生根、长叶、开花、结出新的果实——很多的黄豆,像黄豆这样种到地里会繁殖的,在农业上,人们常常把用播种方式繁殖的都称种子。

  师讲述:老师这里还有许多种子。出示:(水稻、小麦、玉米、芝麻、丝瓜、虹豆等实物)这些都是种子,但也有些植物它是用茎作种的,例如藕、土豆它们是用茎作种的。那么要想把种子播种后结出更多更好的果实,就要挑选好种子。

  师问:如果不挑选会产生什么后果呢?

  生答:……?

  小结:由于种子差,可能会种于不发芽、不结果实。这种现象平时我们常常见过,去年老师也种了一棵冬瓜,由于种子差,茎倒长得很长,可是它不结冬瓜。所以,种子质量的好坏,直接影响出苗率,也影响质量的高低,优质的水稻种子播种后能收到650千克左右,而有的种子差,用同样方法播种,只能收250—300千克。因此,优质的种子是农业丰收的基础。

  师问:怎样来挑选种子呢?

  生答:……?

  讲述:选良种,首先要挑选产量高、抗灾、妨害的为优良品种。

  然后在植物成熟后再采集,比如(师出示实物)这是在我们周铁乡镇万亩丰产方上挑选的一棵水稻种子,同学们你们看,长势强,粗壮、茎杆上的籽粒大而饱满,而且稻穗比较长,要把它作为种子,就要剪去稻穗的最上部和最下部,留下中间部分脱粒后作为种于,这是一种选水稻种子的方法。但在农业生产上,需要大量的种子,就要挑选优良品种为单设一块为种子田,才能收获大量的种子。

  师问:同学们,你们有没有见过大人是怎样收集种子的?

  生答:……?

  小结:刚才同学们讲了收集种子的方法真不少,收集后一般的种于要到明年再播种,所以收集的种于要进行贮藏。我们小朋友带来的种于都是贮藏过的,有的种子贮藏时间长,有的时间短,我们来看这颗豆(出示一颗坏的),这颗种子被虫咬坏了,虽然胚芽没有坏,可以发芽,但生长的过程中,有时还有可能混入一些其它品种的种子,所以种子在播种前还要进行选种。

  下面我们来看这些黄豆(出示四粒不同的黄豆)。

  师问:哪粒最好?哪粒最差?

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《“选种子”教学设计》摘要:作种的,例如藕、土豆它们是用茎作种的。那么要想把种子播种后结出更多更好的果实,就要挑选好种子。 师问:如果不挑选会产生什么后果呢? 生答:……? 小结:由于种子差,可能会种于不发芽、不结果实...
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