农业的变化真大

(二年级上册)

人教新课标二上:《农业的变化真大》教学设计(5)

2012-09-20  | 袁隆平 教学 农业 

  教学目标:

  1、知识目标:认识14个生字。会写“厂、产、介、农、科、技、纺、织”8个生字。

  2、能力目标:正确、流利地朗读课文,了解科技给农业带来的变化。 了解四种农业新技术特点。注意积累“兴致勃勃”等四字词语。

  3、情感目标:通过了解一些农业知识,进一步增强热爱科学的情感。

  课前准备:

  课前让学生搜集农业变化的资料及图片。

  教学时间:两课时

  第一课时

  教学过程:

  教学过程:

  一、激趣导入、揭示课题

  1.投影片出示袁隆平爷爷培育水稻良种的照片。

  2.师导言:

  二、初读课文,整体感知。

  1、师:我们第一遍读课文,要注意什么?

  2、自由读文,遇到不懂的字请拼读音节。

  3、演示“苹果树生字”课件,检查认读生字情况:

  4、指名接读课文。

  三、积累词语

  四、写字指导

  五、总结:

  第二课时

  教学过程:

  一、激趣揭题。

  二、复习旧知

  1、出示词语,学生读词语。

  2、齐读课文。

  三、图文对照,感悟课文。

  四、图文结合,朗读感悟。

  五、拓展

  六、写句子

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《人教新课标二上:“农业的变化真大”教学设计(5)》摘要:资料及图片。 教学时间:两课时 第一课时 教学过程: 教学过程: 一、激趣导入、揭示课题 1.投影片出示袁隆平爷爷培育水稻良种的照片。 2.师导言: 二、初读课文,整体感知。 1、师:我们第一遍读课文,要注意什...
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