冀教版三上数学教案:《可能性》第二课时
教学内容
冀教版教材三年级上册第33页转盘游戏。
教学目标
知识目标
1.通过转盘游戏,经历猜想、记录、交流等认识可能性大小的全过程。
2.根据转盘游戏结果,知道不确定事件发生的可能性有大有小。初步体验事件发生的可能性大小的规律。
能力目标
感受转盘游戏带来的快乐,在玩中学到知识,发展学生的推理能力。
情感目标
通过做游戏学习数学,使得学生获得学习数学的乐趣。
教学重点
初步体验事件发生的可能性大小的规律。
教学过程
一、出示自制转盘,教师介绍简单玩法,由学生自己制定一个游戏规则,
如:1.先猜猜指针会停在哪个区域;2.每人只转一下;3.转完后,把结果记在自己画好的统计表上。设想:你感觉停在哪个区域的可能性大?为了提高学生兴趣,每次都统计一下鈥溈纯从卸嗌偻Р轮辛耍库澴⒁猓何巳嗝课煌Ф蓟竦米淮蔚幕幔蟠蠹已杆佟⒂兄刃虻囊桓鲆桓龅氐角懊胬矗谠际奔洹D康模禾逖椴孪胗虢峁涞牟钜欤诩锹贾惺棺约旱牟虏庠嚼丛阶既罚芄缓芸煺业皆谧逃蜗分挚赡苄源笮〉墓媛桑乐刚胪T诶渡虻目赡苄源蟆
二、交流统计方法和结果。
运用上学期学过的统计表及统计方法方面的知识,交流各自运用了哪种统计
方法,谁的方法既简便又快捷?看看统计结果,与大家开始设想的是否一致?目的:巩固已有的统计方面的知识,验证开始的设想与最后的结果是一致的。
三、议一议。根据统计的结果,交流自己的发现。鈥湸又刚胪T诹礁銮虻拇问矗惴⑾至耸裁矗库澭ü涣鳎乐刚胪T诶渡虻拇问啵且蛭豪渡虼螅刚胪B涞拇问唷=崧郏捍幼逃蜗分锌闯隹赡苄源笮〉囊恍┕媛桑ü蜗纺茏约鹤芙岢銎渲械墓媛桑谕评砉讨校惺苁е械睦秩ぃ⑻岣咦孕拧
四、延伸游戏。
大家都玩过鈥溙亲逾澋挠蜗罚捎谑奔涔叵担梢灾磺胍蛔橥Ю春诎迩疤亲樱孟旅娴耐Р乱徊抡庑┩欠衲芴斜亲樱缓蠼杏蜗罚纯词录⑸目赡苄裕俅翁逖槭录械目赡苄源笮〉奈侍狻
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