人教新课标五下：《人物描写一组》教学设计（6）(6)

　　④师：“两个亲人”不是，“两笔银子”也不是，“两个舅爷”还不是，严监生指的是——引导生齐说：“两茎灯草。”

　　师:严监生啊,严监生,你真是可怜又可笑呀!让我们再一起走入严监生临终前这一幕.和老师合作读,请看大屏幕.

　　（课件出示以下内容，教师引读，学生读以下内容）新课标第一网

　　严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

　　他就把头摇了两三摇。

　　他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。

　　他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。

　　众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。

　　竖看一：

　　师：（教师指着屏幕说）现在大家再竖着看这一列，你又看懂了什么？在严监生的心理，哪一个是最重要的？

　　预设：

　　①在严监生的心理，两茎灯草比两个亲人更重要。严监生在临死前想到的不是两位不在跟前的亲人，竟然是两茎灯草，真让人哭笑不得。

　　②在严监生的心理，两茎灯草比两位舅爷更重要。严监生在临死前想到的不是两位不在跟前的亲人，竟然是两茎灯草，真爱财胜过自己的生命。

　　③假如学生说两笔银子的话，教师引导：同学们，你们想一想，在这个吝啬鬼的眼里，自然是“两笔银子”重要，但眼前的这两茎灯草也非常重要，不然他会死不瞑目的。

　　师．同学们，读了这个片断，观察了这张表格，我们感受到严监生是一个怎样的人？他有什么特点？

　　预设：小气？吝啬？可笑、可悲、可怜、爱财胜过爱命

　　板书:吝啬

　　师：吴敬梓非常了不起,描写的人物个性鲜明,入木三分.严监生是世界四大吝啬鬼之一。

　　竖看二：

　　师：现在我们竖着看一看这个表格。我们看一看严监生的表现，你看懂了什么？发现了什么？

　　指名说，并引导：

　　①严监生越来越着急。（师评价：不是着急，而是焦急，万分焦急！）

　　②严监生越来越绝望。

　　③最后，严监生安心。（师指着板书评价：他是因两茎灯草挑了一茎而安心了。）