人类的“老师”

(四年级下册)

小学语文四年级下册《人类的“老师”》资料

2015-01-11  | 仿生 响尾 仿生学 

  生物的启示

  ——仿生学的诞生

  不要以为“狗改不了吃屎”,就认为狗不辨香臭。其实狗鼻子相当灵敏,能嗅出200万种不同浓度的气味。腹蛇和响尾蛇能感受到0.001℃的温度变化,鲶鱼有10万个味蕾(人只有9000个)。连声名狼籍的苍蝇,也有奇特的本领,它的楫翅是天然的导航仪,它的眼睛是由3000多只小眼组成……人们从生物的这些特异功能上受到启发,从而模仿制出了 “电子鼻”、“振动陀螺仪”和“蝇眼透镜”,来为人类服务,这就是诞生于20世纪60年代的一门新兴学科-仿生学。

  仿生学是向生物学习的科学,是人们有意识地将自然原理加以推广应用的一种思维方法。

  从生物的结构想到人工产品的结构——人们创造了类似茅草的锯子,制成了类似蛋壳的屋顶,建成了类似大树的电视塔。

  从生物的行为中得到启示——学者们研究袋鼠的育儿行为(把幼鼠放进育儿袋中),美国医学家研制出模仿袋鼠袋的装置,拯救了世界上无数早产儿。

  从生物的习性中发现其中的价值——英国女人类学家古多你在坦桑尼亚的森林中发现猩猩每天要到较远地方去吃几片阿斯辟里亚灌木的树叶,经过对叶子的化验、分析,从中提炼出有效成份生产出高效杀菌剂。

  从生物的形态特征中,启示了人们仿制出鱼雷艇。

  近30年来,人们向生物系统索取设计蓝图,使军事、化工、机械、建筑等科学领域发生了根本性的变化,新事物层出不穷:从雪地行走的企鹅,人们发现了越野汽车;利用六角形结构蜜蜂窝,生产出了蜂窝材料;从青蛙突出的眼睛,制造了电子蛙眼等。

  科学家们又想到,目前飞机虽飞得高,但在陡然起飞,向上飞升方面不如昆虫;核潜艇的航速还比不上海脉……,今天,通过仿生学一定会揭开更多的生物界奥秘,在21世纪将会解决一些重要的科学难题。

  生物对建筑的启示

  北极熊的“御寒外套”启示科学家进行节能建筑的研究,法国建立了第一批示范性试验性透明热防护系统;英国建筑师根据蜘蛛网原理,为土耳其的伊斯坦布尔足球俱乐部设计出一座带屋顶的看台;津巴布韦建筑师根据白蚁巢(cháo)穴调温的原理建立了一座新型的节能大楼;英国建筑师约瑟根据王莲叶片结构,设计建造了一座顶棚(péng)跨度极大的展览厅,整个建筑很有特点,既结构轻巧,又明亮壮观,还经济耐用。

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《小学语文四年级下册“人类的“老师””资料》摘要:有意识地将自然原理加以推广应用的一种思维方法。 从生物的结构想到人工产品的结构——人们创造了类似茅草的锯子,制成了类似蛋壳的屋顶,建成了类似大树的电视塔。 从生物的行为中得到启示—&mdash...
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