《一碗水》是军旅作家吴然发表在《儿童文学》中的一篇抒情短文，内容质朴，语言优美。它讲述的是密林中有一眼小小的泉水，一年到头总不干涸，总是满满的一碗。它为人和动物提供了甘甜的泉水，带来了生活的欢乐。文章生动流畅，充满情趣。

　　学习这文，我放手让学生自学。由于这课的生字词不多，文章也浅显易懂，我觉得学生自学起来应该没什么难度，我便放手让学生自学。我首先给学生提出学习目标：

　　1、通过自学，你读懂了些什么？

　　2、你理解了哪些词句的意思？还有哪些词句不理解？

　　3、这“一碗水”给人们带来了哪些方便和欢乐？找出这些语句多读读 。

　　4、老人们为什么说这“一碗水”是一眼“灵泉”？

　　我设计了这四个问题，学生们以小组为单位自主合作学习，基本上解决了这些问题。对于较难一点的问题我们也共同解决了。学完课文，我问学生：“学了课文，你到底收获了什么？作者为什么要写出这篇文章让大家学习学习？ ”一部分学生似懂非懂，一部分学生回答不出，还有极少数学生回答得很好。

　　教学完这篇课文，我觉得对于四年级的学生完全放手让学生自学就忽略了中差生，尤其是农村的留守儿童，他们的思维能力、理解能力、自学能力都比较差，还是要在老师的引导下学习。在今后的教学中一定注重 “实”，不能流于表面。