在朗读、背诵、体会意境之后，启发学生展开自己的想象，把古诗改写成一篇短文。有些孩子的想法奇特：

　　《幸福的牧童》

　　庞志伟

　　我是一个无忧无虑、活泼可爱的小牧童，我每天都会帮爸爸妈妈做许多家务劳动。我会和小伙伴们一起去野外放牛，吹笛，玩耍。有时候，我和小伙伴们会举行吹笛子比赛，伙伴们总是夸我笛子吹得极好。我们还会在小河里捉小鱼、小虾，看谁抓得鱼最多。不知不觉，已经夕阳西下，我和小伙伴们赶着牛回家。我们坐在牛背上，吹着笛子，笛声清脆悠扬，在晚风中愈飘愈远，传到了几里外。

　　我回到家，吃过晚饭，已经是黄昏后。我也没有来得及脱掉穿了一天的蓑衣，躺在月夜下软绵绵的草地上，望着夜空中一颗颗明亮的星星，不知不觉的睡了。

　　《牧童》

　　张玉华

　　在一个夕阳西下的黄昏，西边如抹了一层胭脂似的火红一片，阳光也如金子般灿烂的洒在身上。一阵风吹来让人清爽，心旷神怡。渐渐的到了傍晚，天已经快黑了，吕岩吃完饭后，在乡村小路上自由自在地散步，愉快地欣赏着那迷人的风景：远远望去，树静悄悄地，幽幽的绿草随阵阵凉风舞动起来，像一只只蝴蝶翩翩起舞。一个个篱笆如守卫边疆的战士，一动不动。牛羊还在草地上玩耍嬉戏……这种境界，让人舒服，项高歌一曲，表示满心的愉快。突然，吕岩听见了清脆悠扬的长笛声，吕岩随着笛声走去，只看见一个小牧童在穿着蓑衣躺在地上边吹笛子边嬉戏。牧童饿了，回到家里，饱饭后，又躺在月夜下的草地上，和着蓑衣静悄悄地睡了……