《奶奶的白发》教学实录
教学重点：1、有感情地朗读和背诵课文。2、认识到老一辈为后辈人付出的艰辛和劳苦，懂得要尊重长辈，不要让长辈为我们操心。教学难点：1、 有感情地背诵课文。2、 理解课文内容，认识到老一辈为后...
日期：2013-04-25
【教材简析】《奶奶的白发》是（苏教版）语文课本一年级下册的一篇课文。课文主要写了奶奶和孙子之间的一段对话，表现了两代人之间的亲情。它篇幅虽短，但意趣横生，意蕴深长，是一篇人文意义很强的...
日期：2013-04-25
师：“我低下了头，没有吭声。”说明我当时心理怎样？生：我很难过。生：我很难受。师：你是怎么知道的，哪个词告诉我们当时“我”很难过？生：低下了头。师：是啊，我低...
日期：2011-07-22
一围绕课题质疑，触摸文本师：同学们看了课题，最想知道什么？生：奶奶的白发是什么样的？生：奶奶的白发为什么会变白？师：这个问题提的真好，老师在题目的后面加上一个问号。生：奶奶的白发为...
日期：2011-07-22
《奶奶的白发》教学案例师：“我低下了头，没有吭声。”说明我当时心理怎样？生：我很难过。生：我很难受。师：你是怎么知道的，哪个词告诉我们当时“我”很难过？生：低下了头。...
日期：2011-06-03
师：“我低下了头，没有吭声。”说明我当时心理怎样？生：我很难过。生：我很难受。师：你是怎么知道的，哪个词告诉我们当时“我”很难过？生：低下了头。师：是啊，我低下了头，说什...
日期：2011-05-30
师：“我低下了头，没有吭声。”说明我当时心理怎样？生：我很难过。生：我很难受。师：你是怎么知道的，哪个词告诉我们当时“我”很难过？生：低下了头。师：是啊...
日期：2008-10-14
