独坐敬亭山

(四年级下册)

《独坐敬亭山》教学实录(2)

2011-03-18  |  

  S:孤云独去闲的“独去”。就是说……(略)

  T:满山不见一只鸟,不闻一丝鸟鸣;辽阔的上空不见一朵白云……这是一座怎样的径庭山啊?

  S:死气沉沉

  S:清闲

  3、指读,齐读:

  T:最后的云也不见了,李白的心里悠闲么?

  S再读。

  T:“你的眼里只有我,我的眼里只有你。相看两不不厌,只有敬亭山!

  T:还有么?

  S:“只有径庭山。”

  T:在李白的眼里有云么?

  S:没有!

  T:有鸟么?

  S:没有!

  T:还有么?

  S:“相看两不厌,只有敬亭山。”

  T:两个人看来看去,怎么也看不厌。……李白看敬亭山,敬亭山看李白,谁也看不厌。

  板书“厌”字(繁体字)

  T:一张口在山旁,大口大口地吃肉,给你怎样的感觉?

  S回答。(略)

  T:你看着我,我看着你,怎么看也看不厌。谁来读。

  S读。

  T:人山相望,人山的融合。

  S再读。

  四、研读

  1、体会孤独:

  T:好一句“相看两不厌,只有径庭山”。李白啊李白,你游历了那么多名山……为什么这么深情地看着径庭山呢?(孤独)

  T:你又是从哪里感受到了“孤独”呢?

  S:“众鸟高飞尽,孤云独去闲。”

  T:我们一起读前两句。

  S读。

  T:那无情的鸟儿在弃他而去,在李白的眼里,那是高傲的云在弃他而去。

  S再读。

  过渡:

  T:在自然环境中,鸟飞云走,是很自然的。为什么这时候的李白却是那么孤独?你想过么?

  S(略)

  2、介绍背景:

  T:老师来介绍一下背景。(李白罢官的时候,……孤独寂寞)

  T:现在你明白了么?谁再来读读前2句。

  3、读:

  S读。个人读,齐读。

  4、配乐,范读:

  T:闭上眼睛,想想,那是怎样的一翻情景呢?人看山,山看着人,人陪伴着山,山陪伴着人。

  (朗诵)

  S齐读。

  T:这哪是人和山。分明是两个李白,分明是两座敬亭山。李白啊李白啊。你有有什么话想对敬亭山说呢。敬亭山啊敬亭山,你有什么话对李白说呢。(T的朗诵是深情的,深沉的。)

  5、练习:

  ⑴、出示:

  李白神情地看着敬亭山,轻轻地对他说:“……”

  敬亭山深情地看着李白,轻轻地对他说:“……”

  ⑵、S写,T巡视。

  ⑶、交流:

  S:敬亭山你知道我多孤独么,连云和鸟都遗弃我了。

  S:李白,你是我最好的朋友,我不会遗弃你!

  S:朋友,现在只有我俩在一起,你看我,我看你,我们都很孤独。

  S:李白,我真为你感到孤独!

  ⑷、引读:

  T:啊!鸟儿和云朵也讨厌我,只有你陪伴我在身边。

  S:相看两不厌,只有敬亭山。

  T:是啊,只有我们两个人在这里真有点死气沉沉啊。

  S:相看两不厌,只有敬亭山。

  T:不用答不用问,一切都在──

  S:“相看两不厌,只有敬亭山。”

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