《手捧空花盆的孩子》说课设计
一、复习字词,直奔焦点。1、读课题,读准“捧、盆”的音。 2、随词语复习课文的主要内容。认读:挑癣宣布、王位、花种(种花)、盛开、一盆花(一盆盆花)、煮熟、发芽。(挑选...
日期:2015-01-28
一、 说教材本单元以“诚实”为主题,使学生通过阅读了解诚实的故事,知道诚实是一个人道德完善的基本准则,从小就应该努力做一个诚实的人,从道德上完善自己。《手捧空花盆的孩子》紧扣...
日期:2012-12-27
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我为大家说课的题目是《手捧空花盆的孩子》,下面我将从教材分析、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计五个方面展开今天的说课。一、教材分析《手捧空花盆...
日期:2012-12-27
吉林省通榆县团结学校 胡春宇大家下午好!我是通榆县团结学校的胡春宇。我今天要为大家说课的内容是一年级《手捧空花盆的孩子》第二课时教学设计。下面我将从教材、教学目标、教法学法、...
日期:2012-11-22
一、说教材这是一篇很有教育意义的童话故事,讲述的是国王用一种独特的方法选继承人:谁能用种子培育出最美的花,谁就是他的继承人。规定的日子到了,手捧空花盆的雄日成为继承人。这是...
日期:2012-05-29
说教材《语文标准》在阅读目标上强化感受性、体验性,是为了纠正长期以来我们的阅读教学在总体上存在的重认知轻情感、重理性轻感性、重分析轻综合的倾向,也反映了以人的发展为本位的...
日期:2012-04-20
一、说教材《手捧空花盆的孩子》是小学语文二年级上册的一篇课文,紧扣本单元诚实的专题,课文以小学生喜欢的童话故事的形式,在国王用独特的方法选继承人的情节中,让学生明白诚实的品质最...
日期:2012-03-02
说课内容:我说课的内容是教科版小学语文二年级上册第9单元第17课《手捧空花盆的孩子》说教学理念:这是一篇很有教育意义的童话故事,讲述的是国王用一种独特的方法选继承人:谁能用种子培育出最...
日期:2011-07-07
一、说教材:《手捧空花盆的孩子》是小学语文一年级下册的一篇课文,紧扣本单元好孩子、好品质的专题,课文以小学生喜欢的童话故事的形式,在国王用独特的方法选继承人的情节中,让...
日期:2011-03-07
一、说教材本单元以“诚实”为主题,使学生通过阅读了解诚实的故事,知道诚实是一个人道德完善的基本准则,从小就应该努力做一个诚实的人,从道德上完善自己。《手捧空花盆的孩子》是一篇很有...
日期:2011-03-07