2．引导学生进行拓展活动，将课上探究活动延伸至课下。

　　（评价同学们在课堂中表现出来的热情。）

　　同学们，你们知道吗？其实除了导体和绝缘体，世界上还有一种物质叫半导体。让我们在课后用自己的方法继续探究半导体的世界吧，相信同学们一定会有更多的发现！

　　【设计课后作业不但体现了开放的教学观念，还能拓展学生的信息渠道，让学到的知识广泛应用于今后的学习和生活中，而且下课后学生立刻调查研究，师生都有一种课虽止，趣犹存的感觉。】