另外,由于本课中“备”、“晒”、“识”这三个字的结构较简单,各组成部分也是以前学过的熟字。因此,我就采用了让学生自学的方法,即学生自己先在计算机上独立操作学习,看清各字的组成部分及书写位置,然后相互交流学习体会,最后在作业本上练习书写。
这就真正体现了学生在课堂教学中的主体作用,避免了传统的填鸭式教学的弊端。学生在练习过程中,如果笔画或笔顺错了计算机就会报警,并且不显示笔画。这样就能促进小学生从小养成严格的规范的写字习惯。