数一数

(二年级上册)

北师大:《数一数与乘法》教案(二)(8)

2011-01-04  |  

  3、纸笔测验和质性评价

  北师大版数学第三册第一单元“数一数与乘法”评价试卷

  1、看图列式计算

  北师大:《数一数与乘法》教案(二)(8)

  ” ” ” ”

  (1)每束有( )个气球 (2)每群有( )个人

  一共有( )束 一共有( )群

  一共有( )个 一共有( )个人

  列式: 列式:

  2、最佳搭配

  北师大:《数一数与乘法》教案(二)(8)

  3×7

  5×6

  3×4

  8+8

  6×5

  4×3

  8×2

  7+7+7

  北师大:《数一数与乘法》教案(二)(8)

  3、共有多少个五角星?

  ˜˜˜˜˜

  ˜˜˜˜˜

  ˜˜˜˜˜

  加法算式: 乘法算式:

  4、你会改写吗?

  8+8+8= o¡o 5+5+5+5=o¡o

  10+10+10= o¡o 3+3+3+3+3=o¡o

  1+1+1+1+1+1+1+1= o¡o 9+9+9+9=o¡o

  5、老师给同学们买了3套书。

  北师大:《数一数与乘法》教案(二)(8)

  10元 10元 10元

  (1) 一共买了多少本书?

  列式:

  (2)一共花了多少元?

  列式:

  照样子,用你喜欢的图案画一画

  5×3 6×2 3×4

  例: ¸¸¸¸¸

  ¸¸¸¸¸

  ¸¸¸¸¸

  北师大:《数一数与乘法》教案(二)(8)

  J

  北师大:《数一数与乘法》教案(二)(8)

  J

  本单元教学结束时,教师创造性的以书面检测的形式评价学生,评价的结果应定量和定性相结合。定量评价可采用等级制的形式,定性评价即质性评价,采用评语的形式来补充等级的不足。

  如:你在本学段数学学习中,能积极的参与数学学习,独立思考,合作交流,认真倾听,善于提问,经常想出与众不同的方法来解决问题,让大家好佩服你!如果计算能准确些,那你会更棒!又如:新学期,你明显的进步了。老师发现本学段数学学习中,你知道把自己的想法大胆的表述出来,并且能和同学积极交流,时常露出开心的笑容。我很欣赏你发现的生活中用乘法表示的问题,继续加油,你会更棒!

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