4. 指导写田字格中的字。观察、交流、书写。

　　5. 写完后进行评议，及时鼓励。

　　四、精读课文，体会情感

　　1. 读第一自然段，说说风伯伯为什么要娃娃们在找水妈妈的孩子时不能找泉水、溪水、江水、湖水、河水、海水。

　　2. 自读二至八自然段，引导学生在讨论中说说: 娃娃们找回的水孩子对吗？为什么?（适时利用多媒体帮助孩子理解。）

　　3. 重点指导朗读二至八自然段，结合生活实际，感悟动词与名词、量词与名词的合理搭配。

　　4. 教师诵读最后一个自然段，肯定学生的成绩，激发学生继续探究的愿望。

　　5. 交流学习体会。

　　6. 以自读、小组读、师生共读、分角色读等形式指导学生有感情朗读。

　　五、拓展迁移，加深认识

　　1. 以比赛的形式有感情地朗读全文，互相评议。

　　2. 精选自己最喜欢的句子表演读。

　　3. 找找我们生活中还有哪些是水妈妈的孩子，讲给大家听听。（鼓励孩子从书籍、电视及生活中获取信息，从自然现象中发现秘密。）

　　4. 用教师引读、学生表演的形式介绍自己找到的水妈妈的孩子。

　　参考资料

　　★水：纯净的水是无色、无味、无臭的透明液体。它以气体、液体、固体三种状态存在。水在1个大气压时，温度在 0℃以下为固体（固态水），0℃为水的冰点。从0℃～100℃之间为液体（通常情况下水呈现为液态），100℃以上为气体（气态水），100℃为水的沸点。水的三态在大自然中经常以不同的形态出现，如冰箱里的冰是水的固态，山间的瀑布是水的液态，山间的雾和火炉上加热形成的蒸气是水的气态。

　　★云: 由水滴、冰晶聚集形成的在空中悬浮的物体。

　　★彩虹: 大气中一种光的现象，天空中的小水珠经日光照射发生折射和反射作用而形成彩带，它有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。

　　★雪: 空气中降落的白色结晶，是气温降到摄氏零度以下时，由空气中的水蒸气凝结而成的。

　　★冰: 水在摄氏零度以下凝结成的固体。

　　★水在地球上的分布

　　水是地球上分布最广的物质，是人类环境的一个重要组成部分。地球水的总量约有136000万立方千米，即接近于14亿立方千米，如果全部铺在地球表面上，水层厚度可达到约3000米，海洋中聚集着绝大部分的水，占地球总水量的97.2%，它覆盖着地球表面70%以上，陆地上到处都分布着河流湖沼，这些地面水总量约为23万立方千米，其中淡水约一半，只占地球水总量的1/10000，地下土壤和岩层中含有多层地下水，总量估计有840万立方千米,在高山和冰冻地区还积存着巨量冰雪和冰川,占陆地水总量的3/4，天空大气中总是流动着大量的水蒸气和云，在动植物机体中也饱含水分，例如：大多数细胞原生质内含水分约80%，人的体重有65%是水分，黄瓜的重量中水竟占约95%，即使在矿物岩石结构中也包含了相当量的结晶水，由此可见，水在地球上几乎是无所不在，确实是一种分布极广的常见物质，它在整个自然界和人类社会中发挥着不可估量的巨大作用。

　　★水的小知识

　　水对人体的健康功效

　　镇静功效: 慢慢饮水少量，胜似饮好酒，有镇静之功效。

　　解热: 外界温度高，体内热量可随水分经皮肤蒸发掉，维持体温。

　　催眠: 睡前一小时饮杯水有催眠之功效。

　　润滑之功效: 水是关节、肌肉及体腔的润滑剂，对人体组织和器官起一定缓冲作用。

　　运送营养: 水的流动性可协调和加快消化，吸收循环排泄过程中营养物的运送。

　　稀释有毒物质: 减少肠道对毒素的吸收，防止有害物质慢性积累中毒。

　　美容功效: 平时饮用足量水，使皮肤组织细胞水量充足，肌肤细嫩滋润，富有光泽，减少褐脂与皱纹，延缓衰老。

　　促进新陈代谢: 降低血粘度，防止胆固醇等附在血管壁上引起血管老化、动脉硬化。