《可能性》第一课时 教学设计(2)
生:好
师:开始,我猜黄色,拿出来给大家看看。
生:(掌声)
师:再来,我还是猜黄色。
生:(掌声)
师:再来一次,我再猜黄色。你有想法了?你想说什么?(指名)
生:里面全都是黄色。
师:你们同意他的观点吗?
生:同意。
师:你们都同意啊!想不想看看?(想),真的想吗?(真的想),我们一起来看看,里面的球都是黄色,罗老师摸出来的球(一定是黄色)。再请大家说说为什么罗老师摸出来的一定是黄色?
生:因为罗老师连续摸出来了三次黄色。
师:为什么从这个盒子里摸出来的是黄色?你请坐,谁愿意再来说说?请你。
生:因为里面全部都是黄色,所以摸出来的都是黄色。
师:因为里面都是黄色,所以摸出来的一定是黄色。说的很好了,谁还想再来说说?
(板书:一定)
生:因为里面全是黄色的,所以摸出来的一定是黄色的。
师:那如果里面全是白色的球呢?
生:一定是白色。
师:那全是绿色的球呢?
生:一定是绿色。
师:刚刚罗老师猜颜色全对了,下面就来看看你们的表现——摸球中奖。在这个盒子里有一些彩色的球,只要你能从里面摸出一个红色的球,这一份礼物就属于你。谁愿意?
生:我愿意。
师:好,请你。给大家看看
生:紫色
师:没摸中,要加油啊。你来。
生:蓝色。
师:没摸中,你来。
生:白色
师:你来试一试。
生:紫色。
师:你来。
生:蓝色。
师:有同学有想法了,谁来说说?
生:我想里面没有红色。
师:同意吗?
生:同意。
师:想不想看看,(想)其实我也想看看,要不,我们一起来看看。这里有红色的球吗?
生:没有。
师:那摸出来的可能是红球吗?
生:不可能。
师:从你们的回答中,罗老师学到了一个新的词语——不可能。谁再来说说,为什么从里面摸出的球不可能是红球?
生:因为里面没有红球,所以摸出来的不可能是红球。
师:说的真完整,请坐,谁还想再来说说。好,你来。
生:因为里面没有红色,所以摸出来的一定不是红色。