苏教版2上《英英学古诗》教案 第二单元(2)
教师板书范写,学生描红、仿写。
四作业
1、完成习字册。
2、找李白的资料,背诵李白的古诗。
第二课时
教学目标:
1、能正确、流利地朗读课文,能背诵古诗《静夜思》。
2、能联系上下文,理解诗句意思,体会作者思念家乡、思念亲人的情感。
3、能匀称美观地书写“意、思”。
4、理解诗意,体会诗人为什么思念故乡。会背诵李白的其它作品。
教学过程:
一、复习导入。
1、这节课我们继续学习——齐读课题:英英学古诗。
2、通过上节课的学习,你都知道了些什么?
二、学习古诗
(一)初读古诗,读准,读出韵味
1、出示古诗,指名读。
2、奶奶夸英英“背得真好!”,因为她还吟诵出了古诗的韵律和节奏,让我们一起来听听,注意停顿和轻重,等会我们也来吟诵。
听录音。
指名读,出示节奏划分
3、齐读。
评价 :我相信现在大家都能把这首诗读的字音标准,节奏韵味也吟诵到位,可大家要想真正读好它,还得理解这首诗的深层含义,把感情加进去。
(二)品读古诗,理解诗意
过渡:英英已经读懂了,轻轻打开书,大声读全文,用“ ”画出诗的意思。
1、交流,请你把划的句子读一读。“秋天的夜晚,明亮的月光照在床前,地上就像~~~~”
2、齐读这段话。
出示第一句:
1、这首诗是李白中秋节写的,中秋的月亮是什么样的?
2、(课件出示),你来读第一句,其他人边听边想,从这句话你知道了什么?
生:我知道,这是一个秋天的晚上;我知道,明亮的月光照在床前,地上就像铺了一层白霜。
3、(出示图)师说:看,这就是深秋时节,由于天气寒冷,叶子上,地上凝结成的白色的冰晶。地上的霜越积越厚
4、明亮的月光洒在地面上,就像(引说)在地上铺了一层白霜,大家想一想,这句话写出了哪句古诗的意思呢?
床前明月光,疑是地上霜。
评价:真是个爱动脑筋的孩子,通过读文字就能联系到古诗上去,自己把古诗的意思读懂了。
这句话写的是李白看到的“景”(板书:景)。 请小朋友们读第一句,边读边想象诗人看到的景色。