五、自学讨论，感悟奇观

　　当太阳腾空而起，周围的云朵也突然有了光彩，请.默读４、５自然段，想想这两个自然段主要写了什么内容？并试着完成下面的表格。

　　（预设:这两段分别写了云薄、云厚时日出景象）

　　读完请同学们试着完成下面的表格：

　　太阳

　　云

　　水、天、人

　　云薄

　　云厚

　　２.讨论，比较、学习朗读：

　　⑴出示句子：阳关透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

　　结合插图理解：灿烂、亮光、水天一色

　　⑵出示句子：

　　（云厚时）然而，太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。

　　结合画面体会“镶”、“透”、“染”等用词的准确、生动、形象

　　３.让我们捧起书本，再一次跟随作者的语言体会那水天一色，体会那人与自然的融合，男、女生分读四（男）五（女）自然段。

　　这真是伟大的奇观啊！文章学到这里，相信你一定找到了最能表达作者心情的那句话，大家一起说：这不是伟大的奇观吗？

　　作者这样一句简短的话想你传达了作者怎样的思想和感受呢？

　　生：自由说（引导学生体会作者对海上日出景色的热爱和赞美之情）

　　4.简介写作背景帮助理解思想感情。

　　３.小结扩展，结束全文

　　是啊，日出以他壮观的美吸引着无数的人来描写他，让我们一起来看一看另一篇描写海上日出的文章：

　　东方的云霞越来越红了。我在环翠楼前，纵目远眺，只见整个的大海和天空，都仿佛烧起了大火似的，血红一片，那水与天仿佛都被大火融化到一起了，分不清它们的界限。就在这水天一片的艳红深处，一轮比火更红更亮的太阳，冉冉地升了起来，立刻，这高山、大海、城市和田野，到处都罩上了金色的光芒。

　　峻青《记威海》

　　2、同样是日出在不同的人笔下流露出不同的美，你觉得他们是如何写出这样细致传神、变化万千的呢？

　　（预设：1、留心观察，有所见才有所感；

　　2、按一定的顺序，才能条理清楚；

　　3、注意抓住事物的形状、颜色及其变化进行动态、静态等多方面描写；

　　4、热爱生活、热爱自然。）

　　好文章是带着一颗充满激情的心在细致观察的基础上完成的，希望大家今后留心观察，勤于练笔，描写出美丽的景物和多姿多彩的生活。

　　作业超市：

　　1、注意观察日落、刮风、下雨、叶落等自然现象的变化过程，模仿课文中你喜欢的段落来写一段话，描述某一种变化中的自然现象。

　　2、阅读其他描写日出的文章、诗歌，试着比较一下不同的作者在观察角度、描写方法、表达感情等方面的相同点和不同点，摘抄下你喜欢的文章或段落，并试着自己写一段描写日出的文字。

　　3、背诵文章中喜欢的段落，并仿写一段。

　　板书：

　　7 海上日出

　　日出前——

　　日出时——

　　日出后——

　　伟大奇观