《一双手》教学片断：

　　师：课文中写一双手，写得最细腻、最具体的是哪几段呀？

　　生：7、8、9三段。

　　师：对。这三段写了张迎善的手的很多细小的部位……请同学们对照幻灯片上的手图，默念课本上描写手的细部的语句，两分钟后，请一位同学不看书，指着手图，分析张迎善的手的各细部的特征。

　　生：（发言略）

　　师：林业工人张迎善的手为什么会成为这样的“天下第一奇手”呢？希望大家从课文中找出几句话来具体分析一下张迎善的手为什么会变得粗、硬、老、干、厚、色深的。

　　生：（发言略）

　　师：张迎善的手丑不丑？

　　生：丑。

　　师：绿色宝库美不美？

　　生：美。

　　师：绿色宝库为什么能够这样美呢？

　　生：是以张迎善的手丑为代价换来的。

　　师：这个代价很重要。我们做任何事情，不付出代价，就不能获得成功。请大家想一想，在生活中看到听到的人和事中，有没有能够说明“美是以丑为代价”这个道理的？

　　生：（发言略）