师：这像风一样，什么样的日子，你想填个什么词呢？谁来告诉我。

　　师：来，你先说说你想填个什么词？

　　生：我想填的词是无忧无虑。

　　师：你读一读，这像风一样…

　　生：这像风一样无忧无虑的日子呦

　　师：把你画的句子读一读给我们听听，看我们能不能听出来那个无忧无虑的感觉啊。

　　生：天蓝蓝水蓝蓝，风儿轻轻，我们这些无忧无虑的孩子终于盼来了放秋假的日子。

　　师：无忧无虑的孩子终于盼来了放秋假的日子。怎么样无忧无虑？接着再读下去。

　　生：三五成群撒欢奔向那片白亮亮西河滩……绝好材料。

　　师：你读的挺流利，可我怎么没感觉出来，那个风是无忧无虑的，你看，撒欢的…谁再来读师：读这块，无忧无虑的撒欢的……谁能读出来？你来试试。

　　生：天蓝蓝水蓝蓝，风儿轻轻，我们这些无忧无虑的孩子终于盼来了放秋假的日子。三五成群撒欢奔向那片白亮亮西河滩。

　　师：好，就读这一句。你们觉得有无忧无虑的感觉吗？还差一点是不是。那你们看看他们都无忧无虑干什么啊，怎么就无忧无虑了？谁还画了别的句子了？也能让我们感觉到这群孩子呀，真是无忧无虑呀，撒了欢了。

　　生：我们这群乡下孩子……童谣。

　　师：为什么画这句呀？你想填个什么词呀？想风一样什么样的日子呀？

　　生：无忧无虑的。

　　师：无忧无虑的，一边玩还一边唱。还有谁想说说。

　　生：我想填“清亮亮、脆生生”。

　　师：清亮亮、脆生生的日子呦，哎呦，连风都变得清亮亮、脆生生了。那你读读你画的句子。

　　生：那河滩回响起清亮亮……无限生机。

　　师：哦，好，这是他的想法。还有谁说？

　　生：呆了一会就迎来了……我们一个个……

　　师：那你想填的词是？

　　生：爽口精致。

　　师：风都变得有味道了。还有吗？还有不一样的吗？那你们再想想，风还有什么特点，风本身有什么特点？想想看我们身边的风是怎么样的呢？该你什么样的感受呢？说说看。

　　生：凉快。

　　师：风很凉快。这像风一样凉快的日子又呦！好像不大对是吗？