《人民币》 教案
小学数学沪教版第二册 《人民币》 教案
教学目标1．知道人民币单位间的换算，会进行一些简单的计算。2．知道物品价格的表示形式。3．培养社会交往和社会实践能力。4．通过购物活动，初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，并知道爱惜人...
教学内容P10、11页教学目标1．结合具体的购物情境，认识小面额人民币，知道1元=10角， 1角=10分。2．经历购物过程，感受1元的实际价值，并会进行简单的计算，积累购物经验。3．了解人民币与日常生...
教学内容：P12、13页教学目标：1.结合购物情境，认识各种大面额人民币。2.掌握大面额人民币之间的换算关系，能正确进行换算。3.能解决简单的购物问题，初步体会人民币的应用价值，养成爱护人民币...
教学目标1、认识人民币，知道人民币的单位元、角、分。2、会说出人民币的币值，会进行人民币的简单换算。教学重点、难点人民币的简单换算教学目标：1、 认识人民币，知道元、角、分是人民币的单位。2、 会说...
在商场买东西付款时，掏出一张大面额人民币，营业员常会客客气气问一声：“请问，你有零钱吗？”所以在出门购物之前，最好准备些零钱。下面是一道关于准备零钱的问题。有9张人民币，其中一...
教学内容：同单位人民币之间的互换及简单计算。教学目标：1、会进行同单位人民币互换，会进行求总价和找钱的计算和购物活动。2、在换币、付币、找钱等购物活动中，培养学生思维的灵活性，与他人合...
教学内容：认识商品价钱的两种表示方法和简单计算。教学目标：1、学会元、角、分之间单名数与复名数的换算。认识用小数表示商品价格的含义。懂得如何将用两位小数表示的商品价格进...
教学目标1．使学生进一步理解人民币单位间的十进关系，初步掌握基本的单位换算方法．2．通过模拟购物等活动，使学生体会人民币在社会生活中的功能和作用，感悟数学知识与现实生活的联系，培养学生在实际生活中...
教学目标：1、能正确地进行关于元、角、分简单的加、减法计算。2、了解元、角、分的加、减法计算的算理。3、通过学习使学生能够感受到数学来源于生活、服务于生活。教学重点：正确、合理...
教学目标：1、使学生认识各种面值的人民币，并会进行简单的计算。2、能运用所学知识解决在日常生活中的购物问题。3、通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作...
教学内容：第50~51页例5、例6及例7。教学目标：1.掌握人民币单位间的换算，会进行一些简单的计算。2.知道物品价格的表达方式。3.通过模拟购物活动，初步体会人民币在社会生活中的...
教学目标：1、通过自主探究活动，进一步培养学生自主探究的精神和合作学习的意识，掌握兑换人民币的技能。2、让学生经历问题解决的整个过程，体验自主探究的乐趣，学习科学探究的方法。结...
教学目标：1、知道人民币单位间的换算，会进行一些简单的计算。2、知道物品价格的表示形式。3、培养社会交往和社会实践能力。4、通过购物活动，初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，并知道爱惜...
教学目标⒈使学生进一步巩固认识人民币的单位元、角、分，知道1角=10分。⒉认识单位是元的人民币之间的关系。⒊体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。教学重点：知道1元=10角，1角=10分，认...
内容：p71～72教学目标：1，通过人民币和外币的兑换，体会求积，商近似值的必要性，感受数学与日常生活的密切联系。2，能感受按照要求求出积，商的近似值。教学过程：基本教学过程：一、创设情境：...
教学内容：冀教版《数学》一年级下册第64、65页。教学目标：1. 在模拟购物的活动中，经历学习元、角、分简单计算的过程。2. 会进行元、角、分的简单计算，并学习解决生活中的简单问题。3....
教学目标1．知道人民币单位间的换算，会进行一些简单的计算。2．知道物品价格的表示形式。3．培养社会交往和社会实践能力。4．通过购物活动，初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，并...
教学内容：教材第63-65页例题及想想做做。教学目标1.认识1元以上的人民币，教育学生爱护人民币2.会进行简单的人民币的计算。教学准备为学生准备一些人民币。教学过程一.导入新课。上一节我们...
一、创设情境，激趣导入⒈师：老师今天漂亮吗？（指新衣服）新买的。哎，你们买过东西吗？买过什么东西？说给组内的同学听听。⒉买东西要用什么？（钱）⒊我们中国的钱叫人民币，今天就来认识人民币，好...
教学内容：教材第63-65页例题及想想做做。教学目标：1.认识1元以上的人民币，教育学生爱护人民币2.会进行简单的人民币的换算。教学重点：认识1元以上的人民币教学难点：会进行简单的人民币的换算教具准备：教...
教学内容：教材第60-62页例题，试一试及想想做做。教学目标：1． 认识1元以内的人民币，知道1元=10角，1角=10分。2．教育学生爱护人民币。教学重点：认识1元以内的人民币教学难点：知道人民币的简单换...
教学目标：1、知道人民币单位间的换算，会进行一些简单的计算。2、知道物品价格的表示形式。3、培养社会交往和社会实践能力。通过购物活动，初步体会人民币在社会生活，商品交换中的作用，...
[教学内容]人教版《义务教育课程标准实验教科书？数学》一年级下册第50~51页。[教学目标]知识目标：初步学会人民币单位间的换算和简单的加法计算，知道物品价格的表示形式。能力目标：培养学生的观察...
教学目标：1，通过人民币和外币的兑换，体会求积，商近似值的必要性，感受数学与日常生活的密切联系。2，能感受按照要求求出积，商的近似值。教学过程：基本教学过程：一、创设情境：...
教学目标：1，通过人民币和外币的兑换，体会求积，商近似值的必要性，感受数学与日常生活的密切联系。2，能感受按照要求求出积，商的近似值。基本教学过程：一、创设情境：呈现中国银...
内容：p71～72教学目标：1，通过人民币和外币的兑换，体会求积，商近似值的必要性，感受数学与日常生活的密切联系。2，能感受按照要求求出积，商的近似值。教学过程：基本教学过程：一、创设情境：呈现...
教学目标1．知道人民币单位间的换算，会进行一些简单的计算。2．知道物品价格的表示形式。3．培养社会交往和社会实践能力。4．通过购物活动，初步体会人民币在社会生活、商品交换...
教学目标1．知道人民币单位间的换算，会进行一些简单的计算。2．知道物品价格的表示形式。3．培养社会交往和社会实践能力。4．通过购物活动，初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作...
教学内容：小学数学（人教版）教材第二册第50页。教学目标：（一）知识目标：1．知道人民币单位间的换算,会进行一些简单的计算。2．知道物品价格的表示形式。（二）能力目标：通过购物活动，培养社会交往和社会...
人民币的简单计算是在对人民币的认识后，是人民币的再进一步的认识。本节课的主要知识点主要有三个：一人民币单位间的换算、二进行简单的计算，三是知道商品价格的表示形式。同时通...-
