生看火烧圆明园图像（半分钟）

　　师：同学们，轻易地过去半分钟你不觉得什么，当你静静地去体会它的时候，像着这样的圆明园被烧掉的时候，我想同学们是怎么样的心情。是这样8640个这样长的时间哪，烧掉的，烧掉的，烧掉的，而且是在我们所说的将近一万多个这样大的面积的地方，火呀，熊熊的烧，烧了8640个这么长的半分钟，所以，我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。同学们哪，就这样——，所以，圆明园中没有了金碧辉煌的……（边说边在原有板书关联词上添加“没有”两字）

　　生：殿堂

　　师：也没有了玲珑剔透的

　　生：亭台楼阁

　　师：没有了象征着

　　生：热闹街市的“买卖街”

　　师：也没有了

　　生：象征着田园风光的山乡村野

　　师：还没有了根据古代诗人建造的景观，比如

　　生：杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照

　　师：还没有了民族建筑

　　生：西洋景观

　　师：没有了上自先秦时代的

　　生：青铜礼器

　　师：下至

　　生：唐、宋、元、明、清历代名人书画，各种奇珍异宝都没有了

　　师：什么都没有了，有的，没了，谁来也用上他们再说一说这些话，谁来

　　生：圆明园中没有了金碧辉煌的殿堂，也没有玲珑剔透的亭台楼阁

　　师：你那个“了”说得太快了，“没有”和“没有了”是完全不一样的，再来

　　生：圆明园中没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了玲珑剔（yi）透的亭台楼阁

　　师：（师正音）玲珑剔透的亭台楼阁，谁再说

　　生：圆明园中没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了玲珑剔透的亭台楼阁

　　师：好，收了，现在来看下一句

　　生：圆明园中不仅没有了民族建筑，还没有了西洋景观

　　师：第三句，谁来，好，这么多举手的，举手的说

　　生齐：圆明园中没有了象征着热闹街市的“买卖街”，也没有了象征着田园风光的山乡村野

　　师：我们还可以这样说，我来问，你来答，圆明园中金碧辉煌的殿堂

　　生：没有了

　　师：玲珑剔透的楼阁

　　生：也没有了

　　师：园中，民族建筑不仅

　　生：没有了。

　　课堂实录（6）

　　师：西洋景观

　　生：也没有了

　　师：还可以说是，换一个字儿

　　生：还没有了，都可以

　　师：再来，象征着热闹街市的“买卖街”

　　生：没有了

　　师：象征着田园风光的山乡村野

　　生：也没有了

　　师：根据古代诗人诗情画意建造的景观

　　生：还没有了

　　师：还可以说成是

　　生：都没有了

　　师：都没有了。我亲爱的同学们哪，总之一句话，圆明园就是一片

　　生：灰烬，废墟

　　师：难怪，我们的先驱面对圆明园的毁灭这样感慨，读

　　（出示诗句）

　　生：　　圆明两度昆明劫，

　　鹤化千年未忍归。

　　一曲悲笳吹不尽，

　　残灰犹共挽烟飞。

　　——李大钊

　　师：一曲悲笳怎么吹也吹不尽我心中的