师：我听刚才同学们说，他们把凡是能拿走的东西

　　生：统统拿走

　　师：真会用词，说的是统统拿走，那是怎么拿走，你能举个例子，或者用个比方，自己的理解，说说怎么是“统统拿走”？

　　生：我认为“统统拿走”就是把能拿走得就像抢的一样全部拿走。

　　师：抢走，一点也

　　生1：就是一点也不留下

　　生2：全部夺走，一点都不留。

　　师：全部夺走

　　生：只要是手拿得动的就要拿走

　　师：拿不动的……

　　生：拿得动的就要拿走

　　师：拿不动的……

　　生：叫牲口来搬运

　　师：用大车也得……

　　生：运走

　　师：用一个成语……

　　生：片甲不留

　　师：啊呀，就像同学们说的，你还想说

　　生：我还想说他们是将所有的能拿走的东西全部掠走

　　师：你真会用词。“夺”“抢”“掠”，所有说的这些就叫做“统统”

　　师生：“拿走”

　　师：你们刚才还说，拿不动的就任意破坏，

　　生：毁掉

　　师：注意，任意破坏、毁掉是怎么破坏、毁掉？任意破坏毁掉，你能举个例子，用事实，打比方都可以。

　　生：用脚踢，还有用棍子去打

　　师：踢、打，还有吗？

　　生：就是如果那些名画的话，也可以撕掉

　　师：撕

　　生：我觉得那些英法联军自己的心里想的就是，我得不到的，别人也甭想得到，然后就任意摧毁

　　师：毁

　　生：就是用榔头捶

　　师：捶，啊哟，捶的是那么一个，什么，可能就是精致的

　　生：青铜

　　师：青铜器呀，一下子

　　生：陶瓷

　　师：对，陶瓷，就会给他捶烂了

　　生：拿不掉的就用斧子砍

　　师：啊哟，砍

　　生：用砖头砸

　　师：砸

　　生：把那东西摔地上，然后用脚踩

　　师：踩

　　生：用大火烧

　　师：同学们哪，我这有两份真实的资料，记录了当时他们是怎么样像你们形容的，说明的“统统拿走”“任意破坏”毁掉的叙述这是当年曾经参与抢劫的一位记者写的一段回忆录里的，我把它摘录给大家，谁来读读这段话，他们是怎么抢的，怎么拿的、掠的，这只是其中一小部分的介绍，来，你读给大家听（出示这段话）

　　生：为了夺取财宝，英法联军从四面八方冲进圆明园，有的搬走景泰蓝瓷器，有的抢走绣花长袍，有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠宝的挂钟，有的背副大口袋，装满了各种各样的珠宝，有的在宽大的口袋里装满了金条和金叶，有的身缠着织棉绸缎，有的帽子里放满了红兰宝石，珍珠和水晶石，有的脖子上挂着翡翠项圈

　　师：织锦

　　生：织锦绸缎

　　师：后面还有省略号，他们就是这样。再看一段。来，你来读，你离得近

　　生：侵略者除了大肆抢掠外，抢劫外，被他们糟蹋的东西更是不计其数，房子里的绸缎、衣服扔了一地，人走进屋里，可超过膝盖，工兵们带着大斧，把家具统统砸碎，取下上边的宝石，一些人砸碎镜子，另一些人凶狠的向大烛台开枪射击，以此取乐。大部分法国士兵手抡木棍，将不能带走的东西全部捣碎。当10月9日，法国军队暂时撤离圆明园时，这处秀丽园林已被毁坏的惨不忍睹，