3、教师小结，提出希望。

　　大家的收获可真不小呀。同学们，在今后的学习和生活中，我们会遇到很多意想不到的困难，老师希望你们能做一个勇敢的、爱动脑筋的孩子，因为只有这样，你才能够真正的成长。

　　八、思维启迪，拓展延伸。

　　（一）课内作业：

　　课后习题：小马从磨坊回来后，会对妈妈说什么？妈妈又会对它说什么？

　　1、教师作适当点拨，引导学生发挥想象，拓宽思路。（如：可以是趟水的感觉、磨坊磨面的情景、路上碰到的事情等）

　　2、两人一组分角色根据自己的想象进行对话练习。

　　3、指名小组汇报表演。

　　（二）课外作业：

　　续编故事：过了几天，下起了大雨。大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高，外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急，对小马说：“孩子，你赶紧去给外婆家送袋面粉吧！”小马驮起面粉飞快的向外婆家跑去，跑着跑着，一条大河挡住了去路……请同学们替小马想想办法，回家后把这个故事续编完整，并讲给你的爸爸妈妈听。

　　板书设计：

　　小马过河

　　老牛图片 浅

　　高

　　小马图片 深

　　松鼠图片 矮

　　遇事要多动脑，并且要亲自尝试。

　　既不像……也不像……