小学拼音教学:《j q x》教案
【教学目标】
1、学会 j、q、x3个声母,读准音,认清形,正确书写。
2、初步掌握 ü 上两点省写规则。
3、学会 j、q、x 与单韵母拼读音节及带调拼读音节,准确拼读三拼音节。
4、认识5个字,会读儿歌。
【教学重点】
1、学会“j、q、x”三个声母,认清形、读准音,能正确书写。
2、学会“j、q、x”与“ü”相拼两点省略的规则。
【教学难点】
“j、q、x”与“ü”相拼时,“ü”上两点省略。
【教学过程】
第一课时
一、谈话导入
你们到拼音王国中认识了哪些韵母家族的朋友:(a、o、e、i、u、ü)。认识了哪些声母家族的朋友。(b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h)今天我们一起再认识3个声母朋友“j、q、x”,你们愿意吗?(贴卡片)。
二、学习“j、q、x”的音形及正确书写
(一)学习“j”的音形:
1、出示“j”的图:你能根据图画的内容试着读读这个字母吗?
⑴教师范读,纠正学生的错误发音。
⑵学生练习读。
2.学生“j”的形:
⑴你有什么好办法记住“j”的形?
⑵编小儿歌:竖弯加点 j、j、j。
3.书写字母“j”
⑴怎样写好字母“j”呢?请大家看看书,“j”是几笔写成的?先写哪笔?再写哪笔?占什么格?
⑵学生边说教师边在四线三格中板书。
⑶学生抄写字母“j”。教师巡视,个别辅导。
(二)学习字母“q”:
1、出示“q”图:
《小学拼音教学:“j q x”教案》摘要:;。认识了哪些声母家族的朋友。b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h今天我们一起再认识3个声母朋友j、q、x,你们愿意吗?贴卡片。 二、学习j、q、x的音形及正确书写 一学习j的音形: 1、出示j的图:你能根据图画的内容...
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