语言的魅力

(四年级下册)

语文S版四下《语言的魅力》相关资料

2015-04-29  | 褴褛 衣衫 语言 

  《语言的魅力》主要内容

  这是一篇精读课文,讲的是法国著名诗人让·彼浩勒给一位双目失明的行乞老人的木牌上加了几个字,帮助老人行乞的事,说明了恰当地运用语言文字,会产生非凡的感染力和令人难以置信的效果。

  课文有六个自然段。先讲在巴黎一条繁华的街道上,一位非常可怜的老人在行乞。他“衣衫褴褛,头发斑白,双目失明”。他的身旁立着一块木牌,木牌上写着“我什么也看不见!”可是过往的行人都无动于衷,没有人施舍给盲老人,盲老人没有得到钱,神情悲伤。接着讲法国著名诗人让·彼浩勒非常同情盲老人,得知老人什么都没得到,便掏出衣袋里仅有的一些钱,放在老人身边的小盆里,然后拿起笔,悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了,可是”几个字。从那以后,这诗一般的语言使老人行乞的结果与以前大不相同,许多人大发善心,给他钱的人多极了。让·彼浩勒感到很满意。课文最后讲语言具有感情色彩,语言运用得恰当,会取得意想不到的效果。

  词语解释

  无动于衷:衷,内心。内心毫无触动。

  衣衫褴褛:衣服破烂。

  姗姗:指走路缓慢从容。

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《语文S版四下“语言的魅力”相关资料》摘要:当地运用语言文字,会产生非凡的感染力和令人难以置信的效果。 课文有六个自然段。先讲在巴黎一条繁华的街道上,一位非常可怜的老人在行乞。他衣衫褴褛,头发斑白,双目失明。他的身旁立着一块木牌,木牌上写着我什...
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