《抛硬币》 教案
小学数学北师大版第三册 《抛硬币》 教案
教学内容：北师大版二年级数学上册第92―93页。教材分析：《抛硬币》是北师大版数学实验教材二年级上册的内容。本节课以抛硬币游戏活动将学生引入对可能性问题的学习，再通过摸球活动让学生在有趣的游戏...
教材内容：北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级上册P92—P93页内容。教材分析：本课是是学生第一次接触不确定现象。结合“抛硬币”游戏的过程，体会落地的硬币是正面还是反面朝上是不能事...
有幸聆听了刘春晖老师的数学课《抛硬币》，顿觉耳目一新，受益匪浅。整节课充分尊重低年级儿童的心理特点，紧密结合教学目标，充分体现了玩中学，学中玩的教学思想，让学生在生动具...
这节课的内容是北师大版小学二年级上册“抛硬币”的内容，这是“统计与概率”中的有关概率的知识，这是学生初次接触这方面的内容，对学生来说是一个全新的概念，设计各...
本节课是属于数学中“统计与概率”研究的问题，通过本节课的学习活动，学生体验、感受事情发生“可能性”。 在教学时我根据孩子的年龄特点，设计了生动有趣、直观形...
本节课是数学概率研究的问题，通过本节课的学习使学生先感受最基础的知识“可能性”。1、数学来源于生活，并应用于生活。这堂课一开始，我结合学生的生活经验，让学生在现实情境中体会事情发...
本节课是研究不确定现象,从不确定现象当中去寻找规律,这对与低段的学生来说是一种全新的概念. 因此我在教学本节课时力图通过创设贴近学生生活、有趣的活动情境，让学生在猜测、实验、验证、交流等活动中亲身经历...
一、情景导入：1、请看，这是什么呢？2、可别小看这硬币哦，它能告诉我们有趣的数学知识呢！首先我们来认识一下硬币，一元的硬币现在有两种版本的。一种是新版的：正面是一大朵菊花反...
学科：数学 授课年级：二年 设计人： 仲彦章节名称北师大版小学数学第三册第九单元课 题抛硬币计划学时1教学目标知识目标通过游戏活使学生初步体会和了解有些事的发生是不确定的...
〖教学目标〗在简单的猜测活动中初步感受不确定现象，初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。〖教材分析〗“抛硬币” 是北师大版义务教育课程标准实验教材数学二年...
一、教学目标1?在简单的猜测活动中感受不确定现象，初步体验有些事情的发生是不确定的，有些是确定的。2?会用“一定”“可能”或“不可能”等词汇描述生活中一些...
【教学内容】新世纪小学数学第三册第92页《抛硬币》【教学目标】1.在活动情境中体验事件的发生有的是确定的，有的则是不确定的。2.能对一些简单事件发生的可能性作出判断，并会用可能、一定...
新世纪版小学数学二年级上册 第九单元 《抛硬币》学生第一次接触不确定现象，以“抛硬币”游戏引入对可能性问题的学习，让学生在有趣的游戏中感受事件发生的不确定性。教学片...
山西运城市临猗示范小学 赵红亮一、教学内容及简析：《抛硬币》是北师大版小学数学第三册第九单元《统计与猜测》中的内容, 教材从贴近学生生活的不确定现象——抛硬币、摸球活动入手由浅...
教学内容：义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级上册第92----93页。知识目标知识目标：在游戏活动中体会事件发生的可能性及其大小，并进一步体会到有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。形...
【教学目标】1.在活动情境中体验事件的发生有的是确定的，有的则是不确定的。2.能对一些简单事件发生的可能性作出判断，并会用可能、一定、不可能加以描述。3.知道事件发生的可能性有...
教学目标：１、在简单的猜测活动中感受不确定现象，初步体验有些事件是确定的，有些则是不确定的．２、会用“一定”“可能”或“不可能”等词汇描述...
【教学内容】本课内容在教材第９２－９３页。具体教学内容包括：学习事情的确定性和不确定性。【教材分析】《抛硬币》是北师大版数学实验教材二年级上册的内容。本节课以抛硬币游戏活动将学生引入可能...
教学内容：义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级上册第92----93页。知识目标知识目标：在游戏活动中体会事件发生的可能性及其大小，并进一步体会到有些事件的发生是确定的，有些则是不确...
教学内容：义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级上册第92----93页。知识目标知识目标：在游戏活动中体会事件发生的可能性及其大小，并进一步体会到有些事件的发生是确定的，有些...
教学内容：北师大版课程标准实验教材《数学》第三册课本第92-93页。教学目标：1.让学生初步体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的，感受事件发生的可能性。2.使学生能结合已有的经验用“一定（肯定...
一、说教材（一）教材分析1、教材的作用和地位《抛硬币》是义务教育课程北师大版实验教科书二年级数学第九单元的第三课。“抛硬币”是学生在学习统计知识的基础之上，对“可能性&rdquo...
教学目标：１、在简单的猜测活动中感受不确定现象，初步体验有些事件是确定的，有些则是不确定的．２、会用“一定”“可能”或“不可能”等词汇描述生活中一...
教学内容：义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级上册第92----93页。知识目标知识目标：在游戏活动中体会事件发生的可能性及其大小，并进一步体会到有些事件的发生是确定的，有些则是不...
教学内容：义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级上册第92----93页。知识目标：1、在游戏活动中体会事件发生的可能性，初步体会到有些事件的发生是确定的，有些事件地发生则是不确定的...
教学内容：北师大版课程标准实验教材《数学》第三册课本第92-93页。教学目标：1.让学生初步体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的，感受事件发生的可能性。2.使学生能结合已...
各位专家、评委、房间的管理、在线的朋友们：你们辛苦了！还好过了这一站就是终点站了。我是来自山西运城基地的赵红亮。我说课的内容是抛硬币——可能性 说课稿--山西...
新世纪版小学数学二年级上册 第九单元 《抛硬币》学生第一次接触不确定现象，以“抛硬币”游戏引入对可能性问题的学习，让学生在有趣的游戏中感受事件发生的不确定性。教学片断：一...
一、教学目标1?在简单的猜测活动中感受不确定现象，初步体验有些事情的发生是不确定的，有些是确定的。2?会用“一定”“可能”或“不可能”等词汇描述生活...
〖教学目标〗在简单的猜测活动中初步感受不确定现象，初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。〖教材分析〗“抛硬币” 是北师大版义务教育课程标准实验教材数学二年级上...
详细介绍：教学内容：义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级上册第92----93页。知识目标知识目标：在游戏活动中体会事件发生的可能性及其大小，并进一步体会到有些事件的发生是确定...
抛硬币【教学内容】本课内容在教材第９２－９３页．具体教学内容包括：学习事情的确定性和不确定性．【教材分析】《抛硬币》是北师大版数学实验教材二年级上册的内容。本节课以抛硬币游戏活动将学生引入可能...-
