整理和复习 教案
小学数学人教新课标第二册 整理和复习 教案
教学提示：这节课主要是复习整理“11~20各数”的分成、意义等，有关计算不是重点。教学目标：1. 进一步巩固对11~20各数的认识；巩固掌握20以内的数的顺序，并能比较大校2. 巩...
教学内容：西师版数学教科书一年级上册第66页“整理和复习”第1~3题，练习十二的第1~4题、第6题，整理和复习11~20各数的认识。教学提示：这节课主要是复习整理“11~20各...
教学内容：教材第22页整理和复习第2题及23-24页练习六4-8题。教学目标：1、进一步巩固20以内加减法计算方法。2、通过复习结合加减法的含义，分析应用题的数量关系，正确的进行解题。教学...
教学内容：教材第24页整理和复习第1题及第25页练习六1-3题。教学目标：1、引导学生归纳整理20以内退位减法的计算方法，提高学生的综合、概括能力。2、通过一图四式的练习，使学生熟练...
复习比新授更难把握，尤其是对低年级的学生来说，一味的练习计算，学生就会感到枯燥无味，甚至厌倦。那么，在复习期间，老师如何再度激发学生的学习兴趣，避免程式化地叙述算理和单纯地进行操练。在本堂课的...
教学目标1．通过对全单元所学知识进行回忆整理，使学生体验分类总结，归纳整理的方法。2．使学生进一步掌握100以内整十数加、减整十数与两位数减一位数和整十数的计算方法，加深学生对其计算方法的理解。...
详细介绍：教学目标1．通过复习，使学生加深对10以内数的认识，熟练地计算10以内的加法减法。2．通过复习，使学生更进一步体验学数学、用数学的乐趣。教学内容教科书第78页和第79...
教学目标1．通过复习，使学生加深对10以内数的认识，熟练地计算10以内的加法减法。2．通过复习，使学生更进一步体验学数学、用数学的乐趣。教学内容教科书第78页和第79页教具、学具准...
教学目标1．通过对20以内退位减法进行整理，找出规律，进一步巩固此类减法。比较熟练的掌握20以内退位减法的运算。2．培养学生的归纳整理的能力。知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的...
【教学内容】课本101页20以内进位加法及练习二十四（整理和复习）。【教学目标】1．通过对20以内进位加法的整理，发现其中的排列规律，初步培养学生分析综合能力。2．通过20以内进位加法的练习，提高计算能...
【教学内容】教材69-70页。【教学目的】1、让学生经历系统整理和复习所学数学知识的过程，并在这个过程中进一步感受不同的数学知识间的内在联系和相似内容之间的差异。2、引导学生加深所学数学知识的理...
教学目标：1、通过整理和复习，加深学生对除法含义的认识，进一步体验除法运算与生活的密切联系。2、巩固用2～6的乘法口诀求商。3、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。教学重点：...
教学目标1、进一步巩固20以内加减法计算方法。2、通过复习结合加减法的含义，分析应用题的数量关系，正确的进行解题。教学过程一、口算检测二、复习应用题1．出示教科书P25的第四题...
教学目标1、引导学生归纳整理20以内退位减法的计算方法，提高学生的综合、概括能力。2、通过一图四式的练习，使学生熟练地掌握20以内退位减法，进一步提高每个学生计算20以内退位减法的熟练程...
【教学内容】人教版小学数学第十一册第五单元《百分数》第105页1—6题。【教学目标】1、掌握各种用百分数解决问题的方法；2、掌握折扣、纳税、利率里的各种概念以及解题方法；3、经历整理复习过程，体验归...
【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书 ? 数学》二年级下册教科书第102、103页整理和复习内容。【教学目标】1．通过对本单元学习内容的整理和复习以及练习，使学生能较好...
教学内容:新人教版三年级上册P68、P69的教学内容教学目标1、回顾两位数乘两位数的口算、估算、笔算的方法，培养学生的基本归纳、整理能力。2、培养学生从不同角度考虑问题，体现解决...
【研发内容】苏教版第九册（五年级上学期）整理与复习P120-125页【项目简介】本项目由开发区一小的精品课程团队承担，由教学经验丰富、创意多、有独到见解的区名师胡冬梅主持，主打内...
教学目标：1.把本单元所学的知识点进行系统的整理，使学生有一个整体的认识，培养学生整理概括的能力。2.对本单元的知识进行查漏补缺。3.培养学生验算的良好习惯，提高学生学习数学的兴趣...
教学目标：1、进一步掌握除法的简便算法。2、能正确、灵活地进行计算。3、通过练习，提高学生思维的灵活性。教学重点：进一步掌握除法的简便算法。教学难点：能具体问题具体分析、灵活地进行计...
教学目标：1、通过复习，使学生把“除数是两位数的除法”这一单元的有关知识系统化、条理化。2、通过自主探索与合作学习，使学生会在系统复习的基础上理清知识脉络、进行分析归纳、有序整理的...
教学目标：对本单元学习内容进行整理，进一步深化对两步算应用题的理解，提高发现问题、提出问题、解决问题的能力。教学过程设计：一、直接写出得数。35-5X4＝ 63-(35+14)＝ 32-5-7＝19+3X9＝ 45+8-39＝...
◎教学反思：1、通过复习，让学生更系统的去学习数学，并通过教师的引导让学生对知识进行系统的整理。培养学生的整理能力。2、在复习中，能以学生为主体，让他们去积极主动的探究数学知识。自己发现问题，...
★⒈算一算17＋6＋8＝ 43－8－30＝ 60＋38－90＝52＋27－9＝ 45＋7＋9＝ 32＋40－8＝⒉填一填32－（ ）＝27 （ ）－9＝42 30＋（ ）＝71（ ）－72＝10 19＋（ ）＝25 （ ）＋3＝59★★⒊101班有男生20...
一、教学目标：1、使学生比较系统地掌握整十数加，减整十数，两位数加、减一位数，整十数的不进（退）位和进（退）位口算方法，进一步提高计算能力。2、使学生掌握应用题之间的内在关系，进一步提高...
★一、算一算：17＋6＋8＝ 43－8－30＝ 60＋38－90＝52＋27－9＝ 45＋7＋9＝ 32＋40－8＝★★二、填一填：1、一个加数是37，另一个加数是6，和是（ ）。2、减数是20，被减数是48，差是（ ）。3、比59多6的...
教学目标：1、通过对全单元所学知识进行回忆整理，使学生体验分类总结，归纳整理的方法。2、使学生进一步掌握100以内整十数加、减整十数与两位数减一位数和整十数的计算方法，加深学生对其计算...
教学目标：1、引导学生归纳100以内的加减法的算理和算法。2、成单元知识结构矿家，培养学生的抽象概括能力。3、养成学生认真细心的良好学习习惯。教学重点：熟练掌握100以内加减法的算理和算法...
教学目标：1、通过对全单元所学知识进行回忆整理，使学生体验分类总结，归纳整理的方法。2、使学生进一步掌握100以内整十数加、减整十数与两位数减一位数和整十数的计算方法，加深学生对其计算方...
教学内容：课本P23页教学目标：1、使学生能够在掌握十几减8减9的基础上自主探索十几减7减6减5的方法。2、培养学生观察发现规律的能力和总结整理的能力。教学重难点：熟练掌握十几减几的计算方法...
1、比较系统地掌握有关整数、小数、分数和百分数、负数、比和比例、方程的基础知识。能比较熟练地进行整数、小数、分数的四则运算，能进行整数、小数加、减、乘、除的估算，会使用学...
复习内容：复习百分数的意义和写法，百分数和小数的互化，百分数和分数的互化以及求一个数是另一个数的百分之几的应用题。（整理和复习第1---3题）复习目的：1、通过复习进一步理解百分数的意...
复习内容：1、求一个数的百分之几是多少和已知一个数的百分之几是多少，求这个数的应用题。（练习三十四第1、3、4题）2、折扣、纳税、利息复习目的：1、通过复习使学生进一步理解“求一...
教学内容：P29页第1－3题，完成练习五。教学目的：复习，使学生比较系统地掌握本单元所学的立体图形知识，认识圆柱、圆锥的特征和它们的体积之间的联系与区别，掌握圆柱表面积、体积，圆锥体积的计...
教学要求通过总复习，使学生进一步理解掌握小学阶段学过的数和数的运算、代数初步知识、应用题、量的计算、几何初步知识、简单统计等知识。使学过的知识条理化、系统化、形成比较完整的知...
课 题 单元整理和复习（一）第 25 课时教学目标1 ．通过复习，帮助学生梳理本单元的知识要点及知识间的联系。2 ．培养学生归纳、整理知识的能力，掌握整理和复习知识的方法。3 ．培养学生自觉复习的习惯。重点...
第十三课时 整理和复习教学内容：课本P90页。教学目标：1、通过复习加深对乘法意义的认识，复习巩固1~9的乘法口诀以及 倍数关系的有关问题，提高学生用数学知识解决数学问题的能力。培养学...
第十三课时 整理和复习教学内容：义教课程标准（人教版）数学二年级上册65 ～ 66页教学目标：1、通过整理1～6的乘法口诀，进一步熟悉口诀、熟记口诀。2、通过研究口诀表的排列规律，发展学生的观察能...
3.9.3数学广角整理和复习课 型 复习 使用教师主备人 侯芹 修改人 仇付强教学内容；数学广角整理复习教学目标：1. 通过复习进一步体会集合和等量代换这两种数学思想方法。2.能够运用这些数学思想方法解决一些简...
教学内容：人教版小学数学第三册总复习102页《表内乘法复习和整理》教学目标：1、知识与技能：通过复习整理，使学生进一步理解乘法运算意义。通过知识的系统复习，沟通乘法口诀与乘法...-
