纸船和风筝

(二年级上册)

《纸船和风筝》课堂教学实录(4)

2011-09-15  |  

  生:小松鼠我觉得你很了不起,你能主动与小熊交朋友,而且与朋友吵架之后,你

  主动与对方和好,我今后要向你学习。

  生:我想对这两个小动物说,没有朋友,世界就不可爱,愿你们和好之后能珍惜这份友谊。

  三、文情延伸,生命涌动

  师:我相信小松鼠和小熊听了你们的话之后,一定会受到更多的启迪。此时此刻,你们自己有什么打算吗?

  生:我想交好朋友。

  生:我前几天与同桌吵架了,我要向他道歉。

  生:我想做个贺卡,表达我对朋友的一份祝福。

  生:我想折一只飞机送给我的好朋友,希望他的学习成绩能像纸飞机那样越飞越高。

  生:我要折一只纸船,希望它漂到世界各国,这样就能与世界各国的小朋友都成为好朋友了。

  生:(学生按自己的心愿开始活动。)

  师:老师真心地希望你们手中的卡片能变成纸船和风筝,传递着你们的友谊和谅解。愿你们在生活中能交到更多的朋友。愿这个动人的小故事,永远珍藏在你的心

  底。谢谢同学们今天与我渡过这美好的时光,再见!

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