小熊开店 教案
小学数学北师大版第三册 小熊开店 教案
各位同事，领导大家好：今天我说课的内容是：北师大版小学二年级数学上册第四单元“分一分与除法”的第5课时《小熊开店》。本节内容是建立在学生的认知发展水平和己有知识经验基础上的，是在完成...
《小熊开店》是北师大版新世纪小学教材二年级上册第四单元的内容，这部分教材是在学生已经初步了解了乘法的意义，学会用 2-5乘法口诀、口算表内乘法的基础上进行教学的。材料通过创设“小熊开店&rdq...
小熊开了一个食品店，当上了经理。小熊请兔子当采购员。兔子想：“什么东西最受欢迎呢？对，一定是萝卜。”于是，它到处采购萝卜。没过几天，食品店里堆满了各种萝卜。这样一来，到店里买东西的顾...
本课时是在学生理解了乘除法的含义基础上，进一步探究除法的计算方法（用除法口诀求商）这节课我注重创设情境贯彻整个环节，以学生的发展为本的教学理念，让学生自主学习，探究新知。1、创设问题情境激发...
数学来源于生活，学生学习数学的基础是学生已有的知识经验。当学生学习的知识与自己的生活实际相联系的时候，学生就能以积极的态度参与数学学习活动。在这一片断中，教师以童话的形式创设了“小熊开店&...
这是一节除法计算课，本课的重点是让学生学会用乘法口诀求商。可是在前面的学习除法的认识和意义的过程中，已经或多或少得渗透了除法的计算，很多同学已经知道了“想乘法算除法&r...
“小熊开店”是第四单元“分一分与除法”中的一课。该节课的教学目标是：１、结合解决问题的过程，学会用２—５的乘法口诀求商，体会用乘法口诀求商的简便性，以及除法与生活的密...
教学目标：1、知识与能力 初步体会除法运算与生活实际的密切联系。2、过程与方法 学会用2—5的乘法口诀求商。使学生感受用乘法口诀解决除法问题的简便性3、情感态度与价值观 能用除法解...
学科：数学 授课年级：二年 设计人： 宁玉清章节名称北师大版小学数学第三册第四单元课 题小熊开店计划学时1教学目标知识目标结合解决问题的过程，学会用2～5的乘法口诀求商，体会用乘法口诀求商的...
〖教学目标〗1.结合解决问题的过程，学会用2～5的乘法口诀求商，体会用乘法口诀求商的简便性，以及除法与生活的密切关系。2.体会乘法与除法运算意义的区别和联系，会应用乘法或除...
今天我说课的内容是：小学二年级数学上册第四单元“分一分与除法”的第5课时《小熊开店》。本节课是在已有知识与经验的基础上，让学生进一步体验乘法与除法之间的联系，掌握“用２－５的乘...
教学目标：1.初步体验除法运算与生活实际的密切联系。2.学会用2—5的乘法口诀求商，进一步体会乘除的互逆关系。3.能用除法解决一些简单的实际问题。4.提高学生分析、观察、推理、判断能力，养成良好的学...
一、说教材《小熊开店》是小学二年级数学上册第四单元“分一分与除法”的第5课时。教材创设的是一个学生熟悉的购物情景，从中提出乘法问题，也提出除法问题。通过解决“算一...
教学内容课本第42、43页。教学目标1、让学生在特定的情境中体会除法与乘法之间的关系，学会用乘法口诀求商的方法。2、通过“算一算”、“想一想”、“试一...
〖教学目标〗1.结合解决问题的过程，学会用2～5的乘法口诀求商，体会用乘法口诀求商的简便性，以及除法与生活的密切关系。2.体会乘法与除法运算意义的区别和联系，会应用乘法或除法解决一...
教学目标:1.初步体验除法运算与生活实际的密切联系。2.学会用2—5的乘法口诀求商，进一步体会乘除的互逆关系。3.能用除法解决一些简单的实际问题。4.提高学生分析、观察、推理、...
教学目标：1、学会用2----5的乘法口诀求商，进一步体会乘除法的互逆关系。2、能用除法解决一些实际问题。学情分析：“小熊开店”与我们日常生活紧密相连，就像同学们去超市买东西...
【教学内容】:北师大版数学二年级上册第四单元42,43页(用2—5的口诀求商)【目标预设】:知识与能力:结合解决问题的过程,学会用2~5的乘法口诀求商,体会用乘法口诀求商的简便性...
教学目标1、通过自主探索发现乘除法之间的联系，学会用乘法口诀求商。2、培养学生收集并处理信息，进而利用相关的信息解决问题的能力。3、通过“用乘法口诀求商”这一发现，领略数学简捷...
教学内容：北师大版第三册第四单元教科书第42页。教学目标u 知识目标1.进一步体会乘、除法之间的联系。2. 学会用2-5的乘法口诀求商的方法。u 能力目标通过各种活动的开展，提高解决问题的能力...
教材分析：新的教学理念更加关注学生的发展，提倡自主合作学习，逐步培养学生的探究能力、创新能力。本课时是北师大版二年级上册数学教材42～43页的内容，是在学生理解了乘、除法...
教学内容:义务教育课程标准北师大版第三册第四单元《小熊开店》.教材分析：《小熊开店》是北师大版新世纪小学数学教材二年级上册第四单元的内容,这部分教材是在学生已经初步了解了乘法的意义，学会用2-5乘...
教学目标1．初步体会除法运算与生活实际的密切关系．2．学会用2到5的乘法口诀求商，使学生感受用乘法解诀除法的简便性．3．体会乘法，除法的互逆关系．4．能用除法解诀一些简单的实际问题．教学重点、难点重点...
小学数学第三册第四单元42页。教学目标：1.学会用2-5的乘法口诀求商，进一步体会乘除法之间的互逆关系。2.初步体验除法运算与生活实际的亲密关系。能用除法解决一些简单的实际问...
教学设想1、通过情境教学，让学生初步体会除法与乘法之间的关系。学习用2~5的乘法口诀求商的方法。2、培养学生观察类推能力，及解决实际问题的能力。活动准备主题图教学过程：一、创设情境师：小熊开了个...
〖教学目标〗1.结合解决问题的过程，学会用2～5的乘法口诀求商，体会用乘法口诀求商的简便性，以及除法与生活的密切关系。2.体会乘法与除法运算意义的区别和联系，会应用乘法或除法...
教学目标：1、综合解决问题的过程，学会用2到5的乘法口诀求商，体会乘法口诀求商的简便性。2、初步体会除法运算与实际生活的密切关系．3、体会乘法与除法运算意义的联系与区别。4、会应用乘法或除法解决一些简...
教学内容九年义务教育小学数学第三册第四单元《分一分与除法》中的（小熊开店）教材分析教材创设的是一个学生熟悉的购物情境，从中提出乘法问题，也提出除法问题。通过解决&ldqu...
教学目的：知识目标：1.进一步体会乘、除法之间的联系。2.学会用2-5的乘法口诀求商的方法。能力目标：通过各种活动的开展，提高解决问题的能力；培养计算的准确性，提高运算...
《小熊开店》教学反思这节课是让学生掌握利用2—5的乘法口诀来求商的方法，这即是一个教学重点，也是一个教学难点。而我却没有很好地完成这一教学任务。在教这一课时，我遇到了这样...
教学目标：1、学会用乘法口诀求商，使学生初步体会除法与乘法的关系。2、体会生活中处处有数学，使学生在数学活动中积累经验，培养与他人合作交流的能力。3、初步体验除法运算与生活的...
教学目标1．初步体会除法运算与生活世纪的密切关系．2．学会用2到5的乘法口诀求商，使学生感受用乘法解诀除法的简便性．3．体会乘法，除法的互逆关系．4．能用除法解诀一些简单的实际问题...
教材：北师大版小学数学二年级上册P42-P43课题：小熊开店教学目标：1、 初步体会除法运算与生活世纪的密切关系.2 、学会用2到5的乘法口诀求商,使学生感受用乘法解决除法的简便性.3 ...
小熊家就在“森林学校”旁边。每天上学的小动物们都从他家门口经过，十分热闹。这天，小兔上学经过他家，往窗户里一看，小熊还在床上打呼噜呢。“小熊，小熊，快起床，上学要迟...
小熊家就在“森林学校”旁边。每天上学的小动物们都从他家门口经过，十分热闹。这天，小兔上学经过他家，往窗户里一看，小熊还在床上打呼噜呢。“小熊，小熊，快起床，上学要迟到了。”小兔...-
