三位数除以一位数 教案
小学数学苏教版第六册 三位数除以一位数 教案
教学三位数除以一位数（商是三位数）中，是在表内乘法、除法，三位数乘一位数的基础上进行教学。它为学生学习除法奠定了基矗在教学过程中，主要呈现出以下问题：1. 教学中数学语言不规范：2. 研究教材不透彻...
通过这节课的教学，我认为有以下几个方面值得总结：1、充分调动了学生已有经验，让学生在两位数除以一位数的基础上通过自主探索、小组合作交流等，自主完成了新知识的探索，顺利促成了知识的迁移。2、在计算...
听了姚榕老师的《三位数除以一位数》教研课，让我耳目一新。下面谈谈我对本节课的几点认识：1．教学理念新，体现新课标思想：突出以生为本、自主学习的教学理念，夯实“四基”...
听了射孙老师的一节《三位数除以一位数》的教研课，让我耳目一新。下面谈谈我对本节课的几点认识。一、 注重创设计算教学的情景。情境创设已成为小学数学课堂中一道亮丽的风景线。一些生动活泼、有趣新颖且...
1．教学理念新，体现新课标思想：突出以生为本、自主学习的教学理念，夯实“四基”（基础知识、基本技能、生活经验、数学思想）教学，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能...
教学内容：冀教版《数学》三年级下册第16、17页教学目标：1.结合王老师资助学生的问题，经历自主探索三位数除以一位数商末尾有0的除法的计算方法的过程。2.能正确进行三位数除以一位数商末尾有0的除法的计算...
教学内容：冀教版《数学》三年级下册第10、11页。教学目标：1.结合月饼装盒问题，经历自主探索三位数除以一位数有余数除法的计算方法的过程。2.能正确计算三位数除以一位数有余数的除法，会进...
教学内容：冀教版《数学》三年级下册第14、15页。教学目标：1.结合分课外读物问题，经历探索三位数除以一位数商中间有0的除法计算方法的过程。2.能正确进行三位数除以一位数商中间有0的除法计算。3...
教学内容苏教版国标本教材三年级下册1-2页。教学过程一、创设情境，引入新课。师(谈话)：同学们，今年我们八巨镇出了一个全县闻名的养鸡大户，他就是华新村的张大爷。大家想和老师一起到张大爷...
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级（下册）第1～2页。教学目标1. 使学生经历探索三位数除以一位数计算方法的过程，初步理解三位数除以一位数的算理，会口算整百数除以一位数和笔算三位数...
学习内容：三位数除以一位数（首位能整除）第一课时教学反思：课 堂 情 景 再现整个教学设计了两个大问题：（1）600÷3=？你能口算出结果吗？你是怎么想的？请把你的想法记录下来。（2）986...
教学反思：课 堂 情 景 再现整个教学设计了两个大问题：（1）600÷3=？你能口算出结果吗？你是怎么想的？请把你的想法记录下来。（2）986÷2=？你能用竖式算一算吗？想一想，...
学习目标：1、三位数除以一位数（被除数最高位上的数比除数小）的计算方法，并能正确的进行计算。2、理解三位数除以两位数商是一位数的笔算除法的算理，掌握验算的方法。3、结合具体情境进行估算，逐...
教学目标：1、进一步掌握两、三位数除以一位数的笔算方法，能正确列竖式计算两、三位数除以一位数的除法，并能进行验算。2、结合具体的计算过程，培养估算的意识和能力。3、结合具体情境，进一步感知除法...
一、教学目标1、在解决具体问题的过程中，学习掌握稍复杂的两、三位数除以一位数除法的计算方法；会计算含有除法的四则混合运算题，知道混合运算的顺序。2、经历探究三位数除以一位...
教学目标：1、结合具体情境，让学生提出并解决有关问题，理解三位数除以一位数末尾商0的道理，掌握商末尾有0的除法的计算方法。2、在探索计算的过程中，培养创新意识及合作能力。3、经历自...
教学内容：三位数除以一位数商是两位数的除法，教材35--37页教学目标：1、在解决具体问题的过程中，学习掌握稍复杂的两、三位位数除以一位数除法的计算方法；会计算含有除法的四则混合运算题，知道混合运算的顺...
（一）教材说明1.知识联系：三位数除以一位数的除法，是在学生已经熟练地掌握了表内乘除法，以及两位数除以一位数的基础上展开教学的，学好这部分知识，对今后学习三位数除以两位数的除...
知识目标：探索并掌握三位数除以一位数（被除数最高位上的数比除数小）的计算方法，并能正确计算。能力目标：结合具体的情境进行估算，逐步培养估算意识与能力。教学重点：探索并掌握三位数...
教学目标：1、计算方面：让学生把估算与笔算相结合，进一步掌握三位数除以一位数的笔算方法，提高计算的正确率。2、解决实际问题方面：通过一些具体习题的练习，使学生把数学知识应用于生活，提高学生解...
教学内容：第1~9题教学目标：1、计算方面：让学生把估算与笔算相结合，进一步掌握三位数除以一位数的笔算方法，提高计算的正确率。2、解决实际问题方面：通过一些具体习题的练习，使学生把数...
教学目标：1．根据情景图，经历自主探索三位数除以一位数商三位数除法的计算方法的过程。2．能正确进行三位数除以一位数商三位数的除法的计算。3．在积极、主动地自主学习的过程中...
教学目标：1、结合月饼装盒问题，经历自主探索三位数除以一位数有余数除法的计算方法的过程。2、能正确计算三位数除以一位数有余数的除法，会进行验算。3、在解决问题的过程中，感受数...
教学内容：江苏教育版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第1—2页。教学目标：1、使学生经历探索三位数除以一位数算法的过程，理解三位数除以一位数的算理，并掌握...
教学内容：江苏教育版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级（下册）第1-2页。教学目标：1、在现实情景中，理解掌握整百数除以一位数的口算方法。2、通过数形结合，在理解算理的...
教学目标：1、在理解算理的基础上初步掌握三位数除以一位数（被除数首位不够除）的笔算方法，提高计算水平，并做到规范书写竖式。2、引导学生利用已有的知识，探索三位数除以一位数的笔算方法，并能...
苏教版三下《平均数》听课苏教版三下：《数的运算》教案苏教版三下：认识小数苏教版三下：平均数苏教版三下：《小数的意义和读写》苏教版三下：《认识小数》教学苏教版三下：《期末整理与复习》苏教版：三...
这一课教材内容设计上跳跃性较大。学生才刚掌握两位数除以一位数，马上接受三位数除以一位数，而百位又不够除比较困难。所以我先采用三位数除以一位数，百位够除，让学生先尝试列竖式，然后采用集体订正...
教学目标：1、使学生理解掌握整百数除以一位数的口算方法，以及使学生在理解算理的基础上，初步掌握三位数除以一位数的笔算方法（被除数首位够除），提高计算能力。2、让学生根据已有的除法知识...
一．教材分析：教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级（下册）第1～2页。教学目标：1、理解掌握整百数除以一位数的口算方法，以及使学生在理解算理的基础上，初...
教学内容：新课标苏教版第六册教材第1—2页。学习目标：1、使学生理解并掌握整百数除以一位数的口算方法、三位数除以一位数的笔算方法（被除数首位够除）。2、让学生根据已有的除法知识经验，自主探索三位...
学习内容：课本P3~4教学目标：1、经历探索三位数除以一位数（商是两位数）的笔算方法的过程，弄清算理，掌握算法，能正确地进行计算，养成自觉验算的习惯。2、在具体的情境中估算三位数...
学习内容：苏教版第六册第一单元除法第一至二页教学目标：1、能运用以前所学的方法探索出整百数除以一位数（商是整百数）的口算方法，并能在对比观察中发现简单规律，能够比较熟练地进行口算；经历探索三...
教学内容：江苏教育版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级（下册）第1～2页。教学过程：1、课前谈话：今天这节课我们将学习除法。（板书：除法）2、教学例题1：（1）情景图：一共...
教学目标1. 使学生经历探索三位数除以一位数计算方法的过程，初步理解三位数除以一位数的算理，会口算整百数除以一位数和笔算三位数除以一位数（首位够除）的除法。2. 使学生在学习计算的过程中，提高数学思...
教学目标：1、在理解算理的基础上初步掌握三位数除以一位数（被除数首位不够除）的笔算方法，提高计算水平，并做到规范书写竖式。2、引导学生利用已有的知识，探索三位数除以一位数的笔算方法，并能归纳出...
学习内容：课本P3~4教学目标：1、经历探索三位数除以一位数（商是两位数）的笔算方法的过程，弄清算理，掌握算法，能正确地进行计算，养成自觉验算的习惯。2、在具体的情境中估算三位数...
教学内容：新课标苏教版第六册教材第1—2页。学习目标：1、使学生理解并掌握整百数除以一位数的口算方法、三位数除以一位数的笔算方法（被除数首位够除）。2、让学生根据已有的除法知识经验，自主...
一．教材分析：教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级（下册）第1～2页。教学目标：1、理解掌握整百数除以一位数的口算方法，以及使学生在理解算理的基础上，初...
教学目标：1、使学生理解掌握整百数除以一位数的口算方法，以及使学生在理解算理的基础上，初步掌握三位数除以一位数的笔算方法（被除数首位够除），提高计算能力。2、让学生根据已有的除法知...-
