快乐的动物 教案
小学数学北师大版第三册 快乐的动物 教案
本课教学旨在创设现实有趣、富有挑战性的数学活动情境，激发学生的学习积极性，使学生在充分的活动过程中体会“倍”的意义。通过摆一摆等活动，充分调动学生的积极性，寓学于乐，让...
师：咱们先来看看小猴子和小鸭子，我们画圆来表示小动物的只数，注意上下对齐。（学生动手画，一人上前板书。）师：（画完后）谁来说一说你是怎么画的？生：我给小猴子画了3个圆，给小鸭子画了6个圆。师：如果把...
本课的教学目的是为了让学生加深对“除法与生活”的联系及认识除法和乘法的互逆关系，初步理解与解决倍比的数学问题，强化倍的概念，并进一步理解等分活动和除法之间的关系。从教...
在一年级时，学生学会了两个数量之间的“和”、“差”关系，并能提出用加法或减法解决的数学问题。对于本节课的主题图，如果让学生找数学信息、提问题，他们肯定...
《快乐的动物——倍的认识》一课是学生第一次在数学学习中接触“倍”这个概念，让学生认识倍，理解“倍”的含义是本课的重点。在具体的教学活动中，我从实际出发利用创设...
本节课是在认识平均分与除法意义的基础上，结合“快乐的动物”的具体情境学习两个数量之间的倍数关系。教材没有给“倍”下定义，而是通过“做一做”中的摆...
《快乐的动物》是北师大版教材第三册第四单元的内容，这是一节抽象的概念“倍”的认识。它是在学生认识平均分与除法的意义的基础上，学习两个数量之间的倍数关系，体会倍的含义。倍是生活...
教材分析本节课是义务教育课程标准实验教科书北师大版小学数学二年级上册第四章《分一分与除法》中的《快乐的动物》。《快乐的动物》是在初步认识平均分和除法意义的基础上，结合“快乐的动...
学科：数学 授课年级：二年 设计人： 宁玉清章节名称北师大版小学数学第三册第四单元课 题快乐的动物计划学时1教学目标知识目标让学生观察的基础上，进一步了解等分活动和除法的关系 ， 让学生...
教学内容：北师大版小学数学第3册《快乐的动物》。在整节课中运用做、说、练三个主要环节，探究 有关等分与除法之间的知识。课时目的：1、让学生在具体活动中，感受“倍”的含义，使学生逐步体...
教学目标：1、结合具体情境体会“倍”的意义。2、会用除法求两个数量之间的倍数关系。3、会利用学具摆出或画图形表示两个数量的关系，培养学生的操作能力和观察能力。4、运用所学知识解决与&...
〖教学目标〗1.进一步理解除法的意义。2.在具体情境中体会“倍”的意义，体会“倍”与等分之间的关系。3.培养学生发现问题、解决问题的能力。〖教材分析〗在初步理解了除法运算的意义，...
课时目的：1、让学生在具体活动中，感受“倍”的含义，使学生逐步体会倍与等分之间的联系。2、在理解“倍”含义的基础上，会用除法算式表示两个量之间的倍数关系。3、...
教学内容：北师大版小学数学第3册《快乐的动物》。在整节课中运用做、说、练三个主要环节，探究有关等分与除法之间的知识。课时目的：1、让学生在具体活动中，感受“倍”的含义，使学生逐步...
教学内容：北师大版数学教材二年级上册第46、47页。教学目标：创设童话情境，让学生在具体情境中，通过摆一摆，说一说，体会“一个数是另一个数几倍”的意义，发展学生分析和解...
详细介绍：教学内容：北师大版小学数学第3册《快乐的动物》。在整节课中运用做、说、练三个主要环节，探究有关等分与除法之间的知识。课时目的：1、让学生在具体活动中，感受“倍”的含义，使学生...
教学目标：1、进一步体验除法运算与生活实际的密切关系。2、通过观察，进一步理解等分活动与除法之间的关系。3、结合具体情境体会“倍”的含义，知道求一个数是另一个数的几倍...
教学目标：1、结合具体情境体会“倍”的意义。2、会用除法求两个数量之间的倍数关系。3、会利用学具摆出或画图形表示两个数量的关系，培养学生的操作能力和观察能力。4、激发学生的学习兴趣，培...
教学内容：北师大版小学数学第3册《快乐的动物》。在整节课中运用做、说、练三个主要环节，探究 有关等分与除法之间的知识。课时目的：1、让学生在具体活动中，感受“倍”的含义，使学生...
〖教学目标〗1.进一步理解除法的意义。2.在具体情境中体会“倍”的意义，体会“倍”与等分之间的关系。3.培养学生发现问题、解决问题的能力。〖教材分析〗在初步理解了...
教学内容：北师大版小学数学二年级（上册）第四单元第46—47页“快乐的动物”。教学目标：知识目标：1、结合具体情境体会“倍”的意义。2、会用除法求两个数量之间的...
教学内容课本第46、47页。教学目标1、在学生观察的基础上，进一步了解等分活动与除法的关系。2、让学生进一步了解“倍”的意义。3、感知“倍”的含义，发展分析与解决问题的能力。...
教学内容北师大版小学数学第三册第四单元《快乐的动物》.在整节课中运用做,说,练三个主要环节,探究有关等分与除法之间的知识.教材分析学生在初步理解了除法运算的意义,会用除法解决...
教学目标：1、结合具体情境体会“倍”的意义。2、会用除法求两个数量之间的倍数关系。3、会利用学具摆出或画图形表示两个数量的关系，培养学生的操作能力和观察能力。4、运用所学知识...
教学内容:北师大版小学数学第3册《快乐的动物》.在整节课中运用做,说,练三个主要环节,探究有关等分与除法之间的知识.教学目的:1,让学生在具体活动中,感受倍的含义,使学生逐步体会倍与等分之间的联系....
教学素材：北师大版义务教育课标实验教科书数学二年级上册第46-47页。教学目标：知识与技能：1、结合具体情境体会“倍”的意义。2、会用除法求两个数量之间的倍数关系。过程与方法：引导学生在&ldqu...
教学内容：北师大版《义务教育课程标准实验教科书》二年级上册“快乐的动物”。教学目标：1、进一步体验除法运算与生活实际的密切关系。2、通过观察，进一步理解等分活动与除法之间的关系。3、结合...
学情分析：本节结合“快乐的动物”的具体情境，学习两个数量之间的倍数关系。事实上，“倍” 是一个生活中常用的概念，教材没有给它下定义，而是通过摆一摆、圈一...
教学内容：北师大版小学数学二年级上册46——47页内容。教学目标：1．通过观察，引导学生进一步理解等分活动与除法之间的关2．结合具体情境体会“倍”的含义...
《快乐的动物》教学反思在学习两个数量的倍数关系时结合《快乐的动物》一课，通过有趣的数学活动，让学生通过摆一摆、圈一圈、画一画这些具体的数学活动让学生体会到“倍”的意...
教学设想:教学方式在数学《课程标准》中指出有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在本课时中，“倍”这个概念，对...
教材：北师大版小学数学二年级上册P42-P43课题：快乐的动物教学目标：1、在情境中体会“倍”的意义。能动手操作找出“倍”的数量关系。2、初步建立“倍”的概念，使学生掌...
教学目的1．以旧带新，让学生体会“倍”的意义．2．让学生在具体活动中感知，发展分析和解决除法问题的能力．教学重点让学生体会“倍”的意义．教具图表，多媒体．教学过程...
教学内容：北师大版数学教材二年级上册第46、47页。教学目标：创设童话情境，让学生在具体情境中，通过摆一摆，说一说，体会“一个数是另一个数几倍”的意义，发展学生分析和解决问题的能力，...
《快乐的动物》这节课是北师大版六年制小学数学第三册第46页的教学内容，本节课是学生接触倍的概念的第一课。本课的教学目标是：结合具体的情境，体会“倍”的含义，知道求一个数是另一个...
教学内容：北师大版小学数学第三册第四单元“快乐的动物”。教学目标：1、通过具体的教学情境，让学生感知“倍”的含义，体验平均分与除法之间的关系。2、在理解&...
一、教材分析：《快乐的动物》一课是北师大版小学数学第三册46-47页上的内容。本节课是学生接触“倍”的概念的第一课。对于低年级的孩子来说“倍”这个概念是比较抽象...
详细介绍：教学内容：北师大版小学数学第3册《快乐的动物》。在整节课中运用做、说、练三个主要环节，探究有关等分与除法之间的知识。课时目的：1、让学生在具体活动中，感受“倍”的含义，使学生逐步体会倍...-
