《地球》 教案
小学自然与科学鄂教版第十一册 《地球》 教案
【教学目标】1. 通过教学，使学生知道昼夜交替现象其实是地球自转的反映。2. 在教师的引导下，让学生经历对昼夜交替现象进行假设及实验证明过程。3. 培养学生严谨、认真的科学态度及不怕失败的精神，...
教材分析地球表面，在大气圈和水圈之下，便是地球的固体外壳—地壳。地壳表面不是一个平坦的表面，而是具有很大的高低起伏,地表形态多样，有各种各样的地貌。在宏观上，地球表...
第五节 地球的运动：教材分析：地球作为一颗行星在宇宙中不停地运动，我们生活在地球上感觉不到地球在运动，在地球本身的运动中最明显的是自转运动和公转运动。地球的自转和公转是地球...
第六节 宇宙中的地球教材分析：在地球上，我们仰望天空，可以看到太阳、月亮以及各式各样的星星，包括闪烁的恒星、明亮的行星和轮廓模糊的星云。有时候，还可以看到划破夜空的流星和拖着长尾的彗星。若用天文望...
教学目标：1．通过课文中事例的学习，让学生感受到全球气候变暖变暖对生态环境和社会经济的影响，认识到人类活动对环境变化所起的作用。2．帮助学生认识到大气中二氧化碳增加是导致温室效应增强的主要原因...
教学目标：1、加深对地球的了解和热爱。2、学会关注周边的环境与地球环境状况。3、培养学生的环保意见。教学准备：搜集有关地球的资料教学过程：活动一 美丽的地球1、学生观看宇宙...
教学目标１、引导学生感受地球的美丽、壮观，激发探索地球的欲望。２、知道七大洲、四大洋的位置分布，感受地球之大。３、通过探究式、小组合作学习，逐步形成自主学习的能力。教师准备课件 地球仪 大洲的轮廓...
［新课导入］上节课我们一起学习了“第二节 太阳对地球的影响”，下面就来回顾一下。（投影表格）师：请大家看表格，哪个同学能在空白处填上合适的内容？生：（三个学生看图分别回答，...
一、内容分析与学法指导本节主要内容是地球运动的两种基本形式以及产生的地理现象。地球运动是地理环境形成以及地理环境各要素变化的基础，并影响到人类活动。一直以来，因其抽象、空间概念强，成为学...
第二节 1. 2 地球的运动第一课时课件和课堂实录【活动1】为什么有白天与黑夜的变化？两首古诗：（学生读）《古风》：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦《静夜思》床前明月光，疑是地上霜；...
导入新课出示一幅地球卫星照片让学生观察，教师提问：地球表面主要由什么和什么组成？学生回答：陆地和海洋。教师提问 图画中的人物是谁？学生活动 回答：他是苏联的宇航员加加林，是世界上第一个...
第二节 1. 2 地球的运动第一课时课件和课堂实录【活动1】为什么有白天与黑夜的变化？两首古诗：（学生读）《古风》：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦《静夜思》床前明月光，疑是地上霜；举头望...
今天在三个班级上的都是第四章的第1节 地球的自转 .我首先来进行我上个礼拜五布置的默写内容,看看他们是不是学习了,结果告诉我,他们没有学习,甚至说根本就没有看书.开始正式上课,因为在这节课的内容不是很多...
一、导入新课师：同学们好！在上课之前我们先来观看一段预告片。播放《2012》预告片师（强调）：在故事当中，描述了地球发生了什么现象？生：火山、熔岩、海啸┄┄师：我们知道大多数的影片或小说都是源于生...
【教材分析】：《地球上的红飘带》是小学《品德与社会》第十册第六单元《向人民英雄致敬》中的第三课《光辉的历程》的第三节内容，这是一篇介绍历史知识的课文。一幅中国工农红军长征示意图，形象直观地反...
一、教学设计理念《地球》是粤教科技版五年级下册第一章第一节的内容，本章安排2课时教学，位于第一章学习的开始，该年级的学生基本具备进行简单实验，详细计算、科学推理的能力。该课的教学要求是让学生知道...
一、教学设计理念在设计本课时，我把问题“地球有多大”设置在课堂开始的教学中，通过“地球---珠穆朗玛峰，篮球---橡皮泥”的大小比较，引起学生一系列思考、类比、计算...
第一课时一、导入激趣师：同学们，你们去过大海边吗？生：去过！师：思考一下，当轮船出海的时候，最后看到的是船的哪个部分？生：船的桅杆顶部。师：为什么会出现这种情况呢？生：（思...
教学目标探索目标：知道从书本上获取知识，探索学习的方法。掌握在幻灯片中插入相片的方法。会使用图片工具处理图片。掌握在PowerPoint中设置对象动画效果的方法。会初步分析与设计动画效果...
教学目标：探索目标：1、通过自主探究，学生掌握在POWERPOINT 中插入时间和日期的多种方法。实践目标：1、能选择应用模板美化地球名片。2、增强学生自主实践，探索学习方法的能力。3、培养学生...
教学目标：探索目标：1、通过自主探究，学生掌握POWERPOINT 的启动和退出方法，移动文本框、保存文稿的方法。2、通过观察与交流，认识POWERPOINT窗口各部分的名称。教学难点：启动POWE...
教学目标科学探究1．能用简单实验来验证前人的猜想并做出结论。2．进一步学习搜集与整理资料的方法。情感、态度与价值观知道科学探究活动的长期性与艰苦性，逐步培养学生坚忍不拔的科学精神。科学知...
教学目标1．科学探究：会做杠杆尺的探索性实验，能够观察记录杠杆尺的状态，学习使用图示法简化问题。能够从众多看似杂乱的数据中，分析整理出杠杆省力的规律。2．情感态度和价值观：在科学探...
教学目的1、 认知目标：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。2、 能力目标：掌握各种绘画形式的创作方法（环保海报宣传画、手抄报），利用画面表达希望和...
教学目标：过程与方法能条理清晰地有依据地陈述自己的观点。培养学生收集、整理资料的能力和小组合作的能力。科学知识知道一些生命存在的基本条件。了解人类对探索地外生命的一些活动。情感...
一 教学目标与要求1 知识与技能了解古人对与走宇宙的认识过程了解万有引力定律了解人类如何飞出地球去2 过程与方法通过阅读课文资料，观察图片和动手做实验，了解人类对宇宙结构的探索历程...
教学目标1、知道地球自转形成的昼夜交替；知道地球在不停地自转，自转周期为一天。2、探究昼夜交替对动植物的影响，强化培养学生“区别什么是假设，什么是事实”的能力。3、培养学生大胆想象和重...
教学目标：1、让学生了解地球母亲目前的状况，知道人口众多、资源有限、环境遭到污染已经造成对地球母亲的威胁。2、知道计划生育是我国的基本国策，了解我国为世界人口放缓做出的贡献。2、通过教学...
教学目标：1．通过课文中事例的学习，让学生感受到全球气候变暖变暖对生态环境和社会经济的影响，认识到人类活动对环境变化所起的作用。2．帮助学生认识到大气中二氧化碳增加是导致温室效...
教学目标：1．让学生从我国首次载人航天飞行获得成功的事例中，感知国家的强大与科学技术发展的水平息息相关,激发学生的学习兴趣和对探索宇宙的无限向往,从而激发学生探究科学奥秘的积极性。2．培...
1.蔚蓝色的地球教学目标：1、了解地球，知道人类认识地球经历了一个漫长的过程。2、体会人类为揭开地球奥秘，不畏艰险、勇于探索的精神。3、激发学生探索地球的愿望。教学过程一、谈话导入1、地球是我们的...
第 1 课时教学目标：1．让学生从我国首次载人航天飞行获得成功的事例中，感知国家的强大与科学技术发展的水平息息相关,激发学生的学习兴趣和对探索宇宙的无限向往,从而激发学生探究科学奥秘的积极性。2．培养...
第1课时教学目标：1．通过课文中事例的学习，让学生感受到全球气候变暖变暖对生态环境和社会经济的影响，认识到人类活动对环境变化所起的作用。2．帮助学生认识到大气中二氧化碳增加是导致温室效应增强的主...
1、教学目标 ：让学生了解地球表面的形态。2、教学内容：地球表面是什么样的。3、教学准备：（1）课外阅读地理方面的书籍；（2）观察有关景色。一、导语 ：我们从书本上我国的地形情况，在...
【教学目标】科学概念：月球是地球的卫星，在运动方式、体积大孝引力大孝表面特征等诸多方面同地球不同。过程与方法：1、 能利用多种渠道搜集有关月球的信息。2、 按照科学探究的要...
5. 证明地球在自转【教学目标】1．了解证明地球自转的事实依据，培养学生查阅资料的能力。2．初步认识“傅科摆”，知道怎样通过“傅科摆”观察地球的自转。3．学习不光要大胆...
1.昼夜交替现象教学目标：能结合生活体验，对昼夜现象作出自己的解释。能对产生昼夜交替现象的可能性进行猜想，能用模拟实验进行验证，并尝试利用已有知识对实验的结果进行质疑。让学生体...
1、昼夜交替现象教学目标：1、对昼夜交替现象能作出自己的解释。2、和小组同学合作设计模拟实验，研究昼夜现象产生的原因。3、和小组同学分工协作，做好模拟实验。4、在实验过程中实事求是，严谨认...
1. 地球教学目的：1.知道地球的形状、大校2.基本了解地球表面海陆分布和面积的大校3.了解人类对地球形状认识的历史。4.了解地球内部的基本结构。重点知道地球的形状、大小, 知道地球表面是...
一、背景分析：中国人民自古就是勤劳智慧的人民，在五千多年的历史长河中，涌现了一大批推动世界科学进步的伟大人物。作为龙的传人，五千年文明的传承者，未来社会的创造者，我们的学生更应该从...-
